文档介绍：标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
儿童思维导图运用
思维导图
1、包含的内容：《逻辑思考的秘诀》和《拆掉思维的墙》
2、能力与收获：图像化思维方法、独立思考和自主学标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
儿童思维导图运用
思维导图
1、包含的内容：《逻辑思考的秘诀》和《拆掉思维的墙》
2、能力与收获：图像化思维方法、独立思考和自主学****能力、全球化视野与解决问题能力
一、逻辑思考的秘诀
比较思维/气泡图、双气泡图（培养概括和对比能力）
分类思维/树形图（培养分类能力）
系统思维/流程图 (按先后顺序分析事物内在逻辑) 、复流程图（按因果关系解构事物发展逻辑）
综合运用
二、拆掉思维的墙
发散思维/圆圈图、头脑图
类比思维/桥型图
拆分思维/括号图
综合运用
比较思维/气泡图、双气泡图（培养概括和对比能力）
气泡图
气泡图在写概括及定义实物特征方面的应用
气泡图在写作文方面的应用
气泡图在知识点总结方面的应用
双气泡图
应用实例：
分类思维/树形图（培养分类能力）
附上树状图模板：
树状图主要用来归纳要点，适合用来回答有章可循的问题，比如“好故事有什么特点”：
系统思维/流程图 (按先后顺序分析事物内在逻辑) 、复流程图（按因果关系解构事物发展逻辑）
有了气泡图或者树形图作为基本框架，接下来就是树立大纲了——流程图（Flow map）是孩子的好帮手，它能够帮助孩子用来解释一个事件发生的顺序，主要用来列举顺序、时间过程、步骤等等，其中每个框框表示事情发展中的一个步骤。
　　比如这张就是关于一个苹果的生命周期的流程图，苹果可以先从种子开始，会开花、树上会结出苹果，我们可以把苹果摘下来装在篮子里，最后再做成香喷喷的苹果派。看起来很简单的一种流程图，但是这种图对孩子们的写作上面的帮助是非常大的，在写作上面老师也用流程图用得很多。
　　我们看一下，这个是老师提供给一年级的孩子学写作的时候用到的一个图，叫做My story flowmap（我的故事流程图），其中包括有故事的开端、中间的发展、结束，老师会用这种图来帮助孩子，让他们在写之前，先想一下，可以把这种流程图填一下，或者是填文字、或者是画画，这样填一下之后，在写文章的时候就有条理多了。
　　实例：怎么吃奥利奥饼干？每个同学就要得先把自己的吃法想一想，然后用流程图画出来。比如这位孩子的吃法是这样的，先是一整块饼干，然后他把它掰碎，再把它泡在牛奶里面，最后和着牛奶一起喝掉。其实在画这个流程图的过程中，就会触发把整个过程考虑得很清楚，然后之后再动笔写的话就简单很多。这是关于流程图。
多重流程图：
比如电影《疯狂动物城》里有个经典桥段：女主角——兔子警官要找树懒业务员查一个车牌号码，用流程图表现，就是：
说白了，就是丰富“How”这个中间环节。最基础的常见句式有：
How did it lookSizeColorShape - 它看上去什么样尺寸颜色形状
How did it feelTextureTemperature- 它摸上去怎么样材