文档介绍：大学班主任开场白
高校新班主任怎么做开场白?第一节课不要讲学问，轻松的和大家相识相识，介绍一下自己，包括一些爱好，谈谈自己对于地理的理解，最好谈些好玩的东西，以激发学生的爱好。高校新班主任的开场白献给大家。
高校新班主任第一节课开不如我做的小推车的呢!墨子当然想不到，有了木鸢这个没用的创意，以后一步步发展，可以造出飞机!
古希腊人的看法就明显不一样。你们都知道阿基米德，古希腊的大数学家。有一次阿基米德跟学生讲几何题，下面有人问：这题证明白有什么用啊?阿基米德立刻跟身边的人说：拿几块钱，把这位爷打发走。他尽然想让几何学有用!
最终，不追求有用的数学有多有用，你们应当感受比我深刻，现在数码时代了都。一个好的创意，它的好用性或许须要很长时间才能体现出来，你要求立竿见影的有用，这叫自废武功自毁前程。
为什么?说穿了就是因为这些年来新闻系的扩招太可怕了。全国性的新闻系这么疯狂的扩招，是追求有用还是追求没用的结果?
你们有没哪个的家长当时是这么跟你们说的：哈，学新闻好啊，新闻系学的全都是没用的东西，就报这个了!
因为追求有用所以报了新闻，因为报新闻的人太多所以导致找不到工作了，所以很明显啊，新闻系就业难，是当时一窝蜂的都追求有用的结果。
说就业难就业难，有几个人是已经迈过那个门槛，因为干不下去才被开掉的?更多的是那个门槛你根本就迈不进去吧?那怎么能说工作不好找，是新闻系教学不好用的结果呢? 当然，的确有这种状况，我们的学生进了媒体，发觉自己什么都不会。但是，只要你人际沟通没有问题，人际沟通有问题你还进媒体，这就不是任何人能帮你的了在中国这种没技术含量的媒体呆一个多月，你也就会发觉：嘿，我已经什么全会了。
一个在实践当中一个多月就能驾驭的东西，要高校花四年时间去教你，折腾啊?
所以，对社会上流行的某些赤裸裸的傻叉言论，可以不必理睬。
有人说了：刘老师，你上课怎么能说粗话呢?
再次提请留意，我这里这个用法，傻叉不是粗话，而是对中国社会一种普遍现象特别理性特别客观的描述，是一个很学术化的概括。我问你们，一个傻叉厌烦，是因为他傻么?
不是的。假如他只是很傻，那么明显我们应当怜悯他，而不是简洁的厌烦他。傻叉厌烦，是因为他不但傻，而且逼。就是说，他自己傻还不够，还肯定要逼得别人跟他一样傻，所以叫傻叉。
所以，谁听了我的课，然后跟我说：刘老师，今日你这课讲得真精彩。我表面虚心：哪里哪里?其实心里面是很爽的。
但是，谁要听了课，跟我说：刘老师，你今日这课真有用! 你才有用呢，你全家都有用!
那，文学院的名贵在哪里体现?陈寅恪先生被引用烂了的十个字：自由之思想，独立之精神。
放开眼光，运用脑髓，踏踏实实的做好你自己，这是自由之思想;该是什么就是什么，别给领导帮腔，也别跟着人民群众起哄，这是独立之精神。 这些年来，这个社会上始终流行着一句特殊厚颜无耻的话，叫：你不能希望社会变更来适应你，那就只有你变更自己去适应社会。
当然，人嘛，谁也不行能完全不适应社会，但适应社会并不是人生的目的。首先一个不容回避的问题就是，这个社会是不是已经完备无缺共产主义了?社会上公正合理的部分，你去适应它，那是天经地义的;但假如社会本身很肮脏，你去适应社会，不是把自己也变得很肮脏么?