有感于学生的月考感言.doc

文档介绍：有感于学生的月考感言
22中 杨诗云
今天在修改学生的素读本时，偶尔反倒学生在最后一页写的月考感言：
学****是为了什么?是为了应付考试!
人生为何?是应对各种考试的经历！
所 有感于学生的月考感言
22中 杨诗云
今天在修改学生的素读本时，偶尔反倒学生在最后一页写的月考感言：
学****是为了什么?是为了应付考试!
人生为何?是应对各种考试的经历！
所谓考试?是你的标志!即使你再好，学****差，那就是不好。
即使你再差，只要学****好，一样是好。
为了成绩,情绪、爱好、表情，皆可不要。
初二月考后于11月10日书
这是个署的时间有误的一份感言。因为初二的月考是十月份的事情，这个孩子把时间写成了11月份。但是,这份感言却代表了很多学生的心声。。在他的感言后做了如下的批示：谬论!人品好，才是真的好。只要你还是个好人，更过好自己的日子，不伤害周围的人，就是个好人。学****是为了获得知识，掌握技能，获得智慧，是为了更好地生活。岂只是为了考试？但是，总觉得这种教育好苍白。（精品文档请下载）
我随后在班里读了这个学生的感言.（没有透露该生的名字）。虽然，我在班里一直强调做人，人品好，才是真的好。但是，从小学到初中对学生的评价意识已经形成了定式，老师说的是老师的，他们自己心里还是有自己的评价方式的。家长，社会,都助推了分数评价学生这一现象的事实.
（精品文档请下载）
我不知道该怎么教育我的学生去转变这种观念。因为这个世界,这种评