文档介绍：部编人教版二年级下册语文精品教案与教学反省
语文园地四
教学目的：
1、经过识字加油站认识“陀、螺、键”等10个生字，引导学生在平时的玩耍中
主动识字，养成主要识字的好****惯。
2、积累各种各种形容心哪些事情？它们有什
么有趣的经历？能够用上下面的词语：
清晨过了一会儿到了下午天黑了
4、同学们分小组议论，师巡视指导。
5、学生自由汇报。
6、老师根据学生的汇报，也进行组合。
如：清晨，太阳从东方升起，照亮了绿绿草地。小虫子、蚂蚁和蝴蝶找来一半鸡
蛋壳，用上一块竹片，高兴地玩起了翘翘板的游戏。一会儿是小虫子和蚂蚁玩，
一会儿又是蝴蝶和小虫子玩，一会儿又该蚂蚁和蝴蝶玩。但不论谁和蝴蝶玩，蝴
部编人教版二年级下册语文精品教案与教学反省
部编人教版二年级下册语文精品教案与教学反省
蝶都不能把他翘起来，这是怎么回事呢？你们知道吗？他们玩得欣喜若狂。过了一会儿，小虫子和蚂蚁感觉不想玩翘翘板了，他们也想像蝴蝶同样飞上天。蝴蝶说：“这个好办，我们一同来做降落伞吧！”于是，小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用
鸡蛋壳做了一把漂亮的降落伞。蚂蚁和小虫子坐在降落伞里，一直不停地说：“好高呀！好好玩啊！真是太刺激了!”下午，天上下起了小雨，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶便用鸡蛋壳挡雨，高高兴兴地回家了。天黑了，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶玩了一天也累了，他们都想好好歇息了。这时候，他们把蛋壳翻过来，做成了一张
床，用树叶做被子，一同躺在里面。不一会儿，他们都进入了梦境，那梦啊，真
是又香又甜。
四、写故事。
1、师：同学们，这个故事存心思吧？现在请同学们拿起笔来，把这个故事写下
来，看哪个小作家最棒！（板书：写）
2、提示写话要点：师：同学们，你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗？
（课件出示：开头空两格，要正确使用标点符号，尝试运用好词好句。）
3、学生写话，教师巡视指导。
五、评写话。
1、师：同学们，现在我们一同来展示一下自己的写话作品吧！
2、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。
3、鼓励持续完善，达成写话。
第三课时
教学目的：
1、经过书写提示，让学生掌握半包围的字和全包围的字的占格方法以及写法。
2、积累对于诚信的名言。
一、讲话引入。
1、师：孩子们每日都会写字，那你们感觉写字时应当注意些什么？
2、学生自由发表自己的见解。
3、师揭露课题：书写提示。
二、书写提示。
部编人教版二年级下册语文精品教案与教学反省
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1、半包围的字的书写提示。
1）请学生察看半包围的字，说说写半包围的字应当注意些什么。
2）学生自由发表自己的见解。
3）老师根据学生的汇报，作以下提示：
书写半包围的字一般应按照先里后外的原则。
书写半包围的字一定要注意包围部分和被包围部分的大小要协调。（4）学生按要求描红，老师巡视指导。
（5）学生独立书写半包围构造的字。
2、全包围的字的书写提示。
1）学生先察