文档介绍：活动一 展示设计
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“欣赏•评述”课,根据教材内容进展教学设计,以师生互动为设计原那么。
教学目的
1。理解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式.
。
活动一 展示设计
教学设计（一）
设计思路
本单元属于“欣赏•评述”课,根据教材内容进展教学设计,以师生互动为设计原那么。
教学目的
1。理解视觉展示的设计概念，设计种类，设计方式.
。
教学重点
视觉展示的概念及特点。
教学难点
设计概念及特点和我们生活中的运用。
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
说明
组织教学
稳定学生情绪，集中注意力.(音乐,图片）
二、导入新课
:生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深化的印象？
三、美术作品鉴赏（分析、讨论、探究）
出示课题：视觉展示设计
请学生阅读课本（29页—32页）
1。讲解视觉展示设计根本概念。
演示相关作品
2。讲解视觉展示设计根本种类。
学生观看图片，考虑问题，答复以下问题。
学生欣赏设计作品，分析考虑作品中运用了哪些设计元素，表达了怎样的情节和意境.
启发学生联想生活中感兴趣的场景,选取适宜本课主题的画面。
演示相关作品
3。讲解视觉展示设计根本要领。
演示相关作品
四、组织学生讨论
，大家应该如何运用学到的知识来设计？（可根据学校的工作设定主题)
.
五、小结
1。总结本课学****的知识点。
2。鼓励学生运用所学知识,积极地参和校园的设计。
六、布置课后作业和下节课的任务
。
学生通过欣赏设计作品,启发学生如何欣赏设计，学会全面观察和理解作品中的形象设计。学会从形象、形式的设计中去理解作品。
教学设计（二)
设计思路
本单元属于“欣赏•评述”课，根据教材内容进展教学设计，以师生互动为设计原那么。
教学目的
，设计种类，设计方式.
2。理解视觉展示设计在我们生活的运用。
教学重点
视觉展示的概念及特点。
教学难点
设计概念及特点和我们生活中的运用。
教学过程
教学内容
老师活动
学生活动
说明
导入
学****新知识
一、组织教学
稳定学生情绪，集中注意力。(音乐，图片)
二、导入新课
1。演示相关设计图片
2。请同学们说说生活中哪些视觉展示的设计给我们留下了比较深化的印象，并请同学展示课前准备的图片。
美术作品鉴赏（分析、讨论、探究）
出示课题:视觉展示设计
请学生阅读课本(29页—32页）