文档介绍：: .
70-90 度。使用时，
不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被
冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将
二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。使用二氧
化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射。
在室外内窄小空间使用的，灭火后操者应作迅速离开，
以防窒息。
7第三章报火警的内容及注意事项
当火势较大无力扑救时要迅速拨打“ 119 ”报警。拨
打火警电话要做到：
1 、打电话时要情绪镇定。
2、听到话筒里说“我是火警报警中心”时，在报告
火灾情况。要说清发生火灾的单位名称、详细地点、燃
烧的物质、火势大小、报警电话、报警人姓名。
3 、要注意报警中心的提问，不要说完就放下电话，当
对方说消防车马上就到时再挂断，并且派人在校门口等
候，引导消防车迅速准确到达火场。同时要将火灾情况
报校保卫处、派出所。

参加灭火的注意事项
1 、一切行动听指挥。
2 、注意自身安全，避免伤亡。
3 、用扑救水带电火灾时，必须先将电源断开，严禁
带电扑救。
4 、使用水龙带时防止扭转和折弯。
8安全自救篇
第四章学校里的火灾隐患
（一）学校火灾事故的主要原因
1 、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝
缘性能低短路造成火灾。
2 、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成
电路超负荷引起火灾。
3 、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃
周围可燃物造成火灾。
4 、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火
灾。
5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃
周围可燃物酿成火灾。
6 、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾。
7 、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设
备或线路超负荷，造成火灾。
8 、电气设备老化，超负荷用电造成火灾。
电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。
9第五章对初期火险的扑救
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人
造成很大威胁时，而且周围又有足够的灭火器材，应
奋力将小火控制，千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置
小火于不顾而酿成大灾。
当火势失去控制时，不要惊慌，迅速判断危险地点和
安全地点，果断决定逃生办法，尽快撤离。
如果火灾现场人员很多，千万不要相互拥挤，盲目跟
从、乱冲乱撞，以免相互践踏，造成意外伤害。
常见火灾扑救方法
1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛
水的物品如脸等盆向火焰上泼水，也可把水管接到水龙
头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。
但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电气起火：电器或线路着火，要先切断电源，再
用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触
电或电器爆炸伤人。
牢记：争分夺秒才能扑灭初期火灾。
10 : .