文档介绍：毕业生生产实****报告
一、实****单位
海尔智能遥控器制作工厂
二、实****时间
2014年7月25日礼拜五
三、实****目的
生产实****是本专业学生的一门主要实践性课
毕业生生产实****报告
一、实****单位
海尔智能遥控器制作工厂
二、实****时间
2014年7月25日礼拜五
三、实****目的
生产实****是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效路子，是加强学生的公众性见解、劳动见解、工程见解和建设有中国特点社会主义事业的责任心和使命感的过程。
经过生产实****使学生学****和认识电视机从原材想到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培育学生成立理论联系实质的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以考据、深入、牢固和充分。并培育学生进行检查、研究、解析和解决工程实责问题的能力，为后继专业课的学****课程设计和毕业设计打下牢固的基础。经过生产实****拓宽学生的知识面，增添感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书籍学不到的专业知识，并获取本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学****和探究的踊跃性，为今后的学****和将从事的技术工作打下牢固的基础。
生产实****是与课堂教课完整不同样的教课方法，在教课计划中，生产实****是课堂教课的增补，生产实****差别于课堂教课。课堂教课中，教师
解说，学生意会，而生产实****则是在教师指导下由学生自己向生产向实质学****经过现场的解说、参观、会商、议论、解析、作业、核查等多种形式，一方面来牢固在书籍上学到的理论知识，另一方面，可获取在书籍上不易认识和不易学到的生产现场的实质知识，使学生在实践中获取提升和锻炼。
四、实****内容
今天清早，我们班和电工班及电科班在冯老师的带队下，到海尔
智能遥控器厂进行了参观。第一，我们被带进了一间会议室里。海
尔智能遥控器厂负责人钱富英经理向我们介绍了智能遥控器厂的一
些基本状况。从她的介绍中我们得知工厂现在有670多名职员，其
中50%为专科生，30%为本科生，其余为硕士生博士生或其余。智能遥控器的制作过程有三步，第一是使用自动贴片机把电容电阻等贴在贴片上。贴片机：又称“贴装机”、“表面贴片系
统”(Pick&PlaceSystem)，在生产线中，它配置在点胶机或丝网印
刷