文档介绍：教练员的职责与职业行为规范
教练员的职责与职业行为标准
教练员的职责与职业行为标准
安全是人民幸福的前提和根底，是社会稳定和进展的保障。构建无交通事故的安全与和谐的社会，是我们每个人的愿望。
加强驾驶员的安全意识教育，增加驾驶员的社会责任感，提高驾驶员的整体素养，把好新驾驶员培训的质量关，教练员的作用最为关键。让每一位学员都成为安全的驾驶员，是社会的迫切需要，也是教练员必需担当的社会责任。
作为一名合格的教练员，绝不仅仅只是培训学员的驾驶技能，更重要的是培育学员的安全意识，引导学员树立安全第一、珍爱生命的行车理念，养成良好的驾驶习惯和社会责任感。
培育学员安全意识，增加学员安全学问，传授学员全面驾驶技能使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
1、培育学员安全意识
驾驶员素养的提高，绝不仅仅是驾驶操作技能的提高，更重要的是安全意识的培育和良好驾驶习惯的养成。技能培育当然重要，但是没有安全意识的驾驶员，即使技能再高，也会成为“公路杀手”。
教练员培育学员的安全意识，要让学员从培训开头就有高度的社会责任感，有遵章守法、安全行车和文明行车的理念。
教练员在教学过程中，教育学员在享受机动化带来的舒适、便捷的同时，不能漠视交通事故到正在无情地吞噬无辜的生命，牢记生命无价，树立高度的社会责任感;将安全教育和安全礼让有机结合，使学员能够充分理解和体谅其他交通参者的行为，本着对自己和他人生命的敬重和珍爱的原则，自觉遵守道路通行原则，实行预见性驾驶方式，文明行车，确保行车的安全。 2、普及学员安全学问
学员把握必要的安全学问，能够提高独立分析问题和解决问题的力量。例如，把握了道路交通安全法律法规学问、车辆构造与安全性能学问以及交通风险学问等，在行车过程中，学员才能知道怎么做是安全的，怎么做是危急的;遇到紧急状况时，知道如何妥当处置，如何削减事故伤亡和财产损失。因此，提高学员的安全学问，是学员遵章守法、安全行车的重要前提，也是教练员的根本职责之一。 3、传授学员全面驾驶技能
行车过程中时刻面临着危急，不具备合格驾驶技能的驾驶员，会对社会和人们生命财产 构成威逼。因此，教会学员安全驾驶车辆的操作技能和节能驾驶方法，是教练员的职责之一。
教练员与学员进展一对一的授课，是教练员和学员的互动教学过程。教练员应向学员讲解安全驾驶行为，引导并帮忙学员。使学员把握驾驶操作技能和驾驶学问，并能依据学员各自状况的不同而调整教学方法。 -
学员形成良好的驾驶技能的快慢，一是在于学员自身的努力，更主要的是在于教练员的
讲解、示范等教学工作，让赏理解的程度。从事教练员工作，在具备高尚的道德品质和安全意识、丰富的专业学问和娴熟的驾驶操作技能的同时，还应具备足够的教学力量，才能按要求完成教学任务。 三、教练员的义务
1、领悟教学大纲内涵，满意教学要求
教学大纲规定的教学工程、内容、目标和学时，是教练员实施教学的根本依据。根据教学大纲的要求组织教学，是教练员的责任和义务。教练员应当仔细理解、把握和运用教学大纲，严格根据教学大纲的要求，突出教学重点和难点，合理安排教学挨次和教学进度。 2、保证学员学习时间，提高学习效率
计时制教学，是学员利益得到保障的有效方法。按计时制要求保证学员的有效学习时间，是教练员应尽的义务。教学大纲中已明确规定了每个阶段、每个教学工程学员应到达的最少学时。不按规定学时进展教学，投机取巧缩短教学时间，就等于侵害了学员的权利，也可以说教练员没有尽到义务。因此，教练员在教学过程中，只有保证学员的有效学习时间到达规定的要求，帮忙学员提高学习的效率，保障学员的利益不受损失，才能保证培训的质量。 3、标准教学，确保教学过程安全
在驾驶训练过程中，不管是学员还是教练员，稍有疏忽都可能导致交通事故的发生。教学中一旦发生交通事故，不管责任在哪一方，都会给学员造成心理上的