文档介绍：数学小论文三年级
篇一：三年级数学小论文
数学真好玩
柳泉试验小学三（2）班：吴鹏程
我是一名三年级的小学生，从小就喜爱数学，由于生活中到处都能学到与数学有关的学问，学好数学还给我带来了许很多其中有一道题目是这样的，小敏有3件不同的上衣，4条不同的裙子，问有多少种不同的穿法。
一开头看到这道题目感到有点难，我认真地把题目反反复复地看了几遍，想出这道题目的两种解答方案。
一种是画图：
上衣上衣上衣
裙子裙子裙子裙子
从图中我数出小敏有12种不同的穿法，这种方法一目了然，但是比拟麻烦。
另一种是列算式：4×3=12（种）
这种列式计算的方法是在画图的根底上归纳总结的，比拟简便。
妈妈看到我做对了这道题，而且还用了两种方法，快乐地夸我是个爱动脑筋的好孩子。
（南通市城南小学三（3）班陆佳逸指导教师王玉珍）
时刻与经过时间
原来时刻与经过时间是不一样的，今日，我们班上就发生了时刻与经过时间的故事。上课的时候，我们在做一道关于时间的题目，题目是这样的：一家图书室借书时间是12:00～13:30和15:00～16:30，求每天借书时间有多长？我们先用13:30-12:00=1小时30分，再用16:30-15:00=1小时30分，最终相加等于3小时。可是，教师发觉我们写的是1:30+1:30=3小时，不是1小时30分+1小时30分=3小时。然后，教师把这道题目讲了一遍，我们才发觉写错了。原来1:30是时刻，1小时30分是经过时间，它要求借书时间有多长，就是求经过时间，我们写成了时刻，所以才错了。

啊,看来时刻和经过时间是意义不同的两个概念呀！
（南通市城南小学三（3）班李天喆指导教师王玉珍）
打折
星期天，我和妈妈去商场购物，超市的海报上写着：购物满200元的返还100元代金券。我心里想：呵呵，满200元的返还100元，那就是原来价钱的一半，挺划算的。
我给自己选了一套208元的运动服，获得了100元的代币券。代币券得在今日用完，于是妈妈又给生病的爷爷买了一个288元的榨汁机，我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。
买完了东西，在回家的路上，我对妈妈说：妈妈，今日我们买了这些东西是不是都是打了对折啊？妈妈笑着说：傻孩子，不是这样的，等回家后，妈妈算给你看，你就知道了。回到家，妈妈对我说：艺儿，今日我们一共花了多少钱？我说：运动服208元，榨汁机188元，一共是396元啊。妈妈接着又问：那这些商品原价是多少？我说：496元啊。妈妈说：好，那也就是说今日我们用396元的钱买了496元的商品，假如要算打了多少折，就看看实际花的钱占商品价钱多少比例，用396÷496，你拿计算器算算。我一按计算器，啊原来是79折。我百思不得其解，后来还是妈妈话让我明白。原来商家规定只有满200元才能返券，所以买榨汁机时188元的局部就不能享受到优待了。因此，我们享受到的优待程度和商家所说的相比也是打了折扣。

买家不如卖家精这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘，打折背后隐蔽着数学问题，以后我肯定要留意了。
（南通市城南小学三（3）班高徐雯指导教师王玉珍）
小小算术家
今日，我和爸爸妈妈去逛超市。
妈妈给了我50元的自由支配权。我选中波力海苔卷和葡萄饼干。波力海苔卷是18元一盒，葡萄饼干是8元一袋。妈妈问我：拿这50元买两盒波力海苔卷后，再买三袋葡萄饼干够不够？我算了一下：两盒波力海苔卷就是18×2＝36（元），三袋葡萄饼干就是3×8＝24（元），加起来就是36+24＝60（元），6050。我说：不够。妈妈又问我：那还能买几袋葡萄饼干呢？我又算了一下，50-36＝14（元），这就是买两盒波力海苔卷剩下的钱，再用14÷8＝1（袋）......6（元）。我告知妈妈：可以买一袋葡萄饼干哦。妈妈夸我真是一个小小算术家。
今日，我知道了，原来数学在日常生活中常常要用到的，我肯定要好好学****数学。
（南通市城南小学三（3）班任远指导教师王玉珍）