文档介绍：
[折纸大全(dà quán)笔筒]折纸笔筒
折纸(zhézhǐ)笔筒篇1:二年级美术教学方案(fāng àn)
二年级美术(měishù)教学方案(fāng àn)〔一〕：
一、学情分析的作画方法；认识和了解绘画根底知识。
(2)、智力潜力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对完美事物的感知潜力。
(3)、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
〔三〕教材中重点、难点(简要分析)：
本册的重点在于促进学生学****主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学****兴趣为前提兼顾学生个性开展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授根底知识和根本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
〔四〕教学的主要措施：
1、教师方面：做学生开展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生透过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。用心参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
三、教学进度表：
周次课题
1添画
2给画游戏
3纸盒变家具
4和妈妈在一齐
5茂密的花
6吊饰
7节节虫
8出壳了
9头饰设计
10艺术作品中的动物
11我的收藏卡
12假设我是巨人
13拓印树叶真搞笑
14做笔筒
15画夜景
16画影子
17认识身边的树
18给画中的节日
19我喜欢的鸟
二年级美术教学方案〔三〕：
一、学生知识潜力学********惯分析：
二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同媒材的效果，能透过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色彩根底，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力，培养良好的观察****惯和观察潜力。
2、学****简单立体物的表现方法，学****色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：
学生逻辑思维潜力的培养、空间想象潜力的培养。
四、完成任务的措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学方案。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。
五、课时安排：
每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
二年级美术教学方案〔四〕：
一、学生知识潜力、学********惯分析：
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学****惯比拟差，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
二、教学目的任务：
1、透过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学****美术的根底知识和根本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察潜力、想象潜力、形象思维潜力等。
三、教材重点、难点：
1、学****有关美术的根本知识和根本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造潜力等。
四、个人教研专题：
小组合作学****中学生学********惯意识的培养。
五、