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高中物理气体.doc

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高中物理气体.doc

文档介绍

文档介绍:2016届呼和浩特市段考物理圈题
题组10 气体
(一)考法解法
命题特点分析
选修3-3的选择题知识点大多为理解性的,而且知识点比较多,涉及的面比较广,但是考试的命题考察内容有限,所以本考点的选择题备考的难点在于如何兼顾全面而又有侧重点。结合最近几年的段考命题,考察侧重于如下几点:分子动理论,关于分子动能、分子势能、分子内能的影响因素,以及摩尔质量摩尔体积和阿伏伽德罗常数的关系。分子力与分子距离的变化关系理想气体状态方程的应用热力学三大定律的应用。除去这些常见的考点外,还有很多不常见的知识点,如:晶体和非晶体,单晶体和多晶体,表面张力,各项同性和各向异性,液晶……
3-3涉及计算题往往从以下三个角度命题
(一)改变气体内能的两种方式及做功和热传递,气体对外做功内能减少,外界对其他做功内能增加,从外界吸收热量内能增加,对外放热内能减少;
(二)气缸和封闭试管模型,主要考察气体压强和体积、温度的动态变化,活塞受力平衡分析是一个关键点,主要考察气体实验定律即玻意耳定律、查理定律和盖-吕萨克定律;
(三)关于阿伏伽德罗常数的命题,根据摩尔体积和摩尔质量,以及一个分子的质量或者体积计算分子个数是常见的命题类型。
解题方法荟萃

、固体来说,微观模型是分子紧密排列,将物质的摩尔体积分成NA个等份,每个等份就是一个分子,若把分子看作小立方体,,.
气体分子不是紧密排列的,所以上述微观模型对气体不适用, mol任何气体,×10-3m3,将其分成NA个小立方体,每个小立方体中装一个气体分子,则小立方体的边长就是分子间的距离.
阿伏加德罗常数NA=×1023 mol-:
(1)固体、液体分子微观量的估算
①分子数N=nNA=NA=NA.
②分子质量的估算方法:每个分子的质量为m1=.
③分子体积(分子所占空间)的估算方法:每个分子的体积(分子所占空间)V1=.其中ρ为固体、液体的密度.
④分子直径的估算方法:把固体、液体分子看成球形,则分子直径d=;把固体、液体分子看成立方体,则d=.
(2)气体分子微观量的估算方法
①摩尔数n=,V为气体在标况下的体积.
②分子间距的估算方法:设想气体分子均匀分布,,分子位于每个立方体的中心,每个小立方体的边长就是分子间距;假设气体分子占有的体积为球体,分子位于球体的球心,则分子间距离等于每个球体的直径.
注意:同质量的同一气体,在不同状态下的体积有很大差别,不像液体、固体体积差别不大,所以求气体分子间的距离应说明实际状态.


(1)气体自重产生的压强一般很小,(大气层重力产生),不能忽略.
(2)密闭气体对外加压强的传递遵守帕斯卡定律,即外加压强由气体按照原来的大小向各个方向传递.

(1)液体封闭的气体的压强
平衡法:选与气体接触的液柱为研究对象,进行受力分析,利用它的受力平衡,求出气体的压强.
真题剖析
1(呼市2011届段考第1题).只要知道下列哪一组物理量,就可以估算出气体中分子的平均距离( )
、该气体的摩尔质量和质量
、该气体的摩尔质量和密度
、该气体的摩尔质量和体积
、密度和体积
【命题意图】考察阿伏加德罗常数.
【解题点拨】
分析:
气体中分子间的平均距离远大于分子的直径,可以将空间分成一个个的小正方体,分子处于正方体的中心,则正方体的边长就等于原子间距.
解答:
解:A、知道该气体的摩尔质量和质量,可以得到摩尔数,不知道体积,故A错误;
B、知道阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度,用摩尔质量除以摩尔密度可以得到摩尔体积,再除以阿伏加德罗常数得到每个分子平均占有的体积,用正方体模型得到边长,即为分子间距,故B正确;
C、阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和体积已知,不能得到摩尔数,故不能得到摩尔体积,故C错误;
D、已知该气体的密度、体积和摩尔质量,可以得到摩尔体积,但缺少阿伏加德罗常数,故D错误;
故选:B.
【点评】本题关键是明确摩尔质量除以密度等于摩尔体积,摩尔体积除以阿伏加德罗常数等于每个分子占有的空间体积.
【答案】B
2(呼市2012届段考第16题)(1)有经验的柴油机维修师