文档介绍：调控情绪 保持乐观心态
班级 姓名 组名
【学****目的】
情感、态度、价值观：懂得不同的情绪会对个人火舌会带来不同的后果，应保调控情绪 保持乐观心态
班级 姓名 组名
【学****目的】
情感、态度、价值观：懂得不同的情绪会对个人火舌会带来不同的后果，应保持良好心态。
才能:进步认识不同情绪的作用的才能，培养学生调控和控制情绪的才能。
知识：理解情绪的不同作用，理解调节和控制情绪的方法。
【预****导航】
一:认真阅读教材,全面理解课文内容。
二：知识积累
1．情绪就是 的反映。（精品文档请下载）
2．情绪伴随着我们的人生道路，我们每天感受着 的情绪.（精品文档请下载）
3．通常我们把可以促使人 ，对 有益的情绪称为 ；把可以消弱人的 ，影响 的情绪称为 .（精品文档请下载）
4．积极情绪对智力的 、 的协调和 起着完全 的作用。（精品文档请下载）
5 消极情绪就好似一匹野马，调控不好会对我们造成 。他不但会损坏我们的 ，还可能破坏我们和别人的
。（精品文档请下载）
三．请你写出描写这两类情绪的词语，越多越好。
积极情绪：
消极情绪：
【合作探究】
一．请你参和
1．在情绪良好的状态下，你的学****表现是 ;学****效果是 。 （精品文档请下载）
2．在情绪糟糕的状态下，你的学****表现是 ；学****效果是 。（精品文档请下载）
3．情绪好时，你待人接物 ；这样的后果是 。（精品文档请下载）
4．情绪不好时,你待人接物 ；这样的后果是 。（精品文档请下载）
二．学生观察课本P34页漫画，完成以下问题：
1．以上方法，你曾用过的有 。（精品文档请下载）
2．你认为那些方法比较好，哪些方法不可取？
3．你自己还有那