文档介绍：海底世界手抄报
篇一：未制服的世界—海底世界手抄报_科学手抄报
海洋是生命的摇篮。从第一个有生命力的细胞诞(dagrave;n)生至今，仍有20多万种生物生活在海洋中，其中海洋植物约10万种，海洋动物约16万种。一、导入
在我们的印象中大海是那么湛蓝、漂亮，但你可知道大海深处是怎样的吗？这节课就让我们连续潜入海底世界，去做一次旅行吧！请大家齐读课题。《海底世界》
在去海底世界旅行之前，你都想知道些什么呢？
那就让我们带着这些问题去海底世界探究吧！

二、复习生词
大屏幕出示课后词
器官闪耀细胞峡谷快速窃窃私语
一般陆地靠近长途奇异物产丰富
还记得这些词语怎么读吗？谁能英勇的读给大家听？同学们读的很精确.
（三）精读品尝，体验感悟
，把你觉得最好玩的段落读一读，想一想；把你印象最深的句子画出来，多读几遍。
？（依据学生的状况随机引入）读的特别好,谁还能有感情的读一读其次自然段呢?
。引读：当海面上波涛汹涌的时候，海底依旧是安静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？——也不是。读一读课文
其次段，看看你有没有本领从文字中听到海底的声音？（3）说说你最观赏的是哪一句话？
生轻轻地吟诵：海底的动物经常在窃窃私语。你用水中听音器一
听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的似乎在打鼾。
（出示片段）海底的动物经常在窃窃私语，只是我们听不到而已。假如你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危急的时候还会发出警报。

1、你找到了哪些声音？画出句子，圈出词语出示：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……
2、沟通读句子。
预设：A、这个句子你读得很正确流利，但是要不要读得这么洪亮呢？找找你的依据。
B、你读得真好，告知我们为什么你要读得声音轻轻的？找依据。
（1）要用上特制的水中听音器才能听到，可见声音很轻很小，得读得轻一些。你来试试？你还从哪儿看出来不能读得很洪亮？
（2）“窃窃私语”，出示词语读一读。“窃窃私语”是什么意思？（很多人私下里小声说话）这里固然是指谁像人一样在小声说话？（海底动物们）看来动物们发出的声音是小小的，轻轻的，谁能给我们读出窃窃私语的情景？（指名读）。海底动物们在小声说着什么呢？发出了怎样的声音？请你读读接下来的文字，再来听听看。