文档介绍：1．学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关根底知识，初步做到知法、懂法。
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法律根底知识课介绍
通过教学，使学生了解法律根底知识课的主要内容和学****方法，懂得学****法律根底知识的重要意义，而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校学****记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。〞结果，他因滥用监护权而被依法剥夺了监护权。〔大屏幕投影〕
“孩子是我的，我有权这样做。〞通过这句话可以看出这位父亲不懂法。有相当一局部犯罪分子就是因为不懂法才走上了违法犯罪的道路。
〔一〕我们身边的规那么
I、有规矩、懂规矩、守规矩十分重要
师：中国有句古话“没有规矩，不成方圆。〞有的同学要说了，我就不信了，没有规矩，照样生活得很好。。
例如：前几天在校门口发生的车祸，害人又害己，伤害到他人的同时，自己也即将受到法律的制裁。
前面我们一再提到一个词‘规矩’，什么是规矩？社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的规那么。
II、身边的规那么及分类
说到规那么，我们的生活中无处不在。
春晚小品?不差钱?大家还有印象吧！那里面的小沈阳相信同学们都不陌生吧！
他有一句台词：“眼睛一闭一睁，一天过去了，哈唔〞
下面请以“我的一天〞为题，描述自己生活中遇到的或感受到的规那么。
1、假设你是一名住宿生，一天中，你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学****文体等方面的规那么？这些规那么，哪些属于道德的？哪些属于纪律的？哪些属于法律的？
提示：早晨几点起床，不按时起床会违反什么？属于规那么中的哪一种？上课随意走动会违反什么？属于规那么中的哪一种，打架斗殴、、、、、
2、设想一下，假设没有这些规那么，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？
生活中处处有规那么，社会生活离不开规那么。
二、生活离不开法律
1、〔1〕社会生活离不开规那么，那么法律作为特殊的行为规那么与道德、纪律等规那么相比拟，法律具有哪些显著的特征呢？〔提问给出学生思维转变的时间和空间〕
其一：法律是由国家制定和认可的。
道德那么是自然形成的，纪律是由单位或团体制定的，任何个人或单位无权制订法律。
其二：法律对全体社会成员具有普遍约束力。
纪律适用于个别群体：如?学生守那么?只是用于在校的学生、?工厂纪律?只是用于所在工厂的工人。
道德虽然也有普遍性，但他只约束心中有道德的人，它的普遍性与法律是有严格区别的，任何人触犯了法律都要受到法律的制裁。
其三：法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
强制力靠什么得以保证的呢？
图片：警察、军队、监狱、法庭
犯了法有警察，再猖狂一点的大案，如贩毒走私者，他们通常规模较大，手中有武器，我们有军队，无论是大案，还是小案最后都要移交法庭，法庭审判后，定罪送进监狱改造，犯罪严重的，生命也就算画上了可耻的句号。所以法不可为，但是法律最终是为了维护社会的安定，保证人民的生命和财产的平安，代表的是广阔人民的利益。
找到舞迷夫妇进行交涉
如果无效再请求有关执法部门干预此事，让这对舞迷夫妇不再扰民。因为他们的行为已经触犯了?治安管理处分法??环境噪声污染防治法?
〔2〕法律对于舞迷夫妇的行为起到了什么作用？〔标准的作用〕
法律的标准作用突出表现就在于，它规定了人们可以做什么，必须做什么，该做什么，不该做什么。法律为我们的行为提供了标准，同时也是评价人们的行为是否合法的准绳。舞迷夫妇的行为是否触犯了法律，不是你我说了算的，而是法律规定的。
?环境噪声污染防治法?中规定，家庭、室内发出严重干扰周围居民生活环境噪声的，由公安部门给予警告，可以并处分款，其中的环境噪声污染是指所产生的环境噪声超出国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、学****和工作的现象。
为什么？
生：因为那样的行为影响到了他人的正常学****生活和工作，会触犯到法律，任何人触犯法律都要接受法律的制裁。
师：如果我们在一楼上课，楼上当当当跳个不停，你会有何感受呢？所以于情于法我们都不能那样做。因此我们要自觉地遵守法律。〔守法〕
因此为了国家和社会的安定，为了个人的健康成长，我们应该〔学法、守法〕
B对于舞迷夫妇，法律具有标准行为作用，对于故事中的你及其他邻居来说，法律起到了什么作用？〔保护作用〕讲解作用的双向性
我国法律作为人民意志和利益的表达，通过规定人们的权利和义务标准全体社会成员的行为，法律无时无刻不在我们的身边，从我们紧握双拳来到世间，到两手一撒离开人寰。在这期间我们有哪些权利和义务呢？
相关链接
B〔3〕假设没有法律，我们的生活将会怎样？
假设没有?治安管理处分法?和?环境噪声污染防治法?“我〞的生活、学****工