文档介绍：学校师德师风建设工作总结3篇(学校师德师风建设阶段性总结)
我们在写工作总结的时候，肯定要仔细回顾自己之前的工作状况，这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是我共享的学校师德师风建设工作总结3篇(学校师德师风建设阶段性总结)，教学基本功。
为尽早进入职业技能大赛备赛状态，促进职业技能教学，强化学生技能训练，我校组织了包括12个项目的首届全校学生职业技能大赛。大赛历时一个多月，全校师生共同关注、踊跃参加，老师辛勤辅导、学生刻苦训练，在
xx月xx日进行的决赛中共有xx名个人和xx个集体获奖。充分展示了我校专业技能教学的成果和老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。
根据师德师风建设年活动支配，我校还在全体老师中开展了师德形象研讨、师德演讲竞赛、师德阅历介绍活动，还在学生中开展了“我最宠爱的老师”评比活动。结合党委组织的创先争优活动，实行了先模人物事迹报告会。一系列活动的开展大力推动了我校师德师风建设，调动了广阔老师的教学主动性，提升了教学业务水平。各教学部门实行了师德阅历沟通会，老师们争相介绍自己在教学、班主任和管理工作中以高尚师德感染教化学生的阅历，让老师有成就感、骄傲感。先模人物事迹报告会宣扬了师德先进典型，弘扬了老师的优秀品质，充分发挥了他们的激励、导向和示范作用，加强了干群之间、老师之间和师生之间的联系和沟通，形成良好校内风气。
开展老师培训活动，多角度拉动老师师德水平和专业素养的提高为扎实推动师德建设活动的开展，我校支配了多项老师培训活动。上半年结合青年老师课件制作竞赛，对全体老师进行了多媒体课件制作培训，在培训的基础上推出10多位老师参与省、市级竞赛，获得省级一等奖2人，市级一等奖多人。假期共派出1位老师出国进修，10多位老师参与省级培训，20多位老师参与市级培训，提高了老师的专业实践技能水平。9月27日，我们又邀请xxx教授来校为全体专兼职老师做了“师德师风建设”建设报告。xxx教授从“格局修炼”、“领导才智”、“老师才智”、“沟通才智”、“感恩文化”、“危机意识与创新思维”等剖析了老师在工作学****中常见的现象与问题，并同大家共享了“实力确定威信”、“责任成就领袖”等精彩的人生感悟。
四、树先模人物，主动营造争先创优的氛围
我校在教学实践过程中造就了一支综合素养高，实践技能强，爱岗敬业、无私奉献的老师队伍，为进一步推动师德师风建设工作，我们仔细抓好检查评比、选树典型、表彰嘉奖三个环节，把评比表彰与加强师德建设紧密结合，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，营造重视老师师德师风建设的氛围，努力提高老师队伍的整体素养。于9月初评比了19位师德模范，与市校两级教学能手、国家及省市级职业技能大赛指导老师、全国文明风采获奖指导老师、优秀班主任、优质课执教者等等，在老师节庆祝大会上一并进行了表彰。
通过表彰活动引导广阔老师向先进典型学****主动营造争先创优的教化教学氛围，推动全校老师不断提高师德水平和教化教学质量。
五、建立师德考核制度，规范老师从教行为
建立师德考核和师德档案制度，期中教学检查是我校坚持多年的管理制度，多年来始终把师德师风检查放在首位，通过老师自评、教学单位检查、学生评教等方式，全面检查老师在教学活动中有无违反师德规范的行为，已做到《xx市师德考核标准》中第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中无任何一条发生。我们建立了师德考评制度和师德档案制度，根据市里的`要求科学合理地全面考核老师的教化教学行为。实行“师德一票推翻制”，把师德表现作为老师绩效考核的首要依据，凡出现违反师德准则行为的老师不得参加职务职称聘任、进修深造和评优嘉奖。
下阶段要协作市教化局对“师德师风建设年活动”开展状况的工作检查，做好各部门师德师风建设总结梳理工作，对学校“师德师风建设年”活动的总体状况和存在的问题作出全面总结和分析，进一步凝合人心、促进和谐，争做依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、遵守纪律的模范。为建立一支拥有师德高尚、业务精湛、博学笃行、勇于创新的老师队伍，为开创学校各项事业发展新局面而努力奋斗！
学校师德师风建设工作总结2
xx镇中心校通过实行三项措施，抓实师德师风建设，着力打造一支结构合理、业务精湛、师德高尚、素养优良的老师队伍。
一是营造讲学****讲政治、讲正气、讲师德的老师人文环境为目标。学校制定了《老师职业道德建设安排》，完善了《中小学师德考核方案》，将师德考核与老师职称评聘、评优树先挂钩，由老师代表大会通过的师德考核小组对全体老师进行考评打分，引导广阔老师爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，提升教化教学质量。
二是形成重规范、重法制、重道德、重纪律的老