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学校素质教育特色亮点工作汇报.docx

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学校素质教育特色亮点工作汇报.docx

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文档介绍

文档介绍:学校素质教育特色亮点工作汇报
  下面是我给大家共享的学校素养教化特色亮点工作汇报范文,希望对你有帮助。
  篇一:
  xxxx建校于上世纪50年头,1960年开设中学,2022年高初中分设,中学部迁出,至今已走过59个年头。学校现县教化局组织的专业培训;学校教学处每月组织一次校本培训对老师进行业务上的指导和规范。每周的老师集体备课给了各科老师发挥集体才智,相互沟通,共同提高的机会。学案的编写和试题的命制大大提高了老师的专业水平。
  三、教化教学改革方面
  面对学生基础较差,传统课堂教学效率低下的现状,我校大力推行课堂教学改革。学校部分领导先后赴陕西周至县三中和河南永威中学取经学习,回来后结合我校实际制定了《石楼一中课堂教学改革方案》,对老师的教研、集体备课、课堂教学以及学生学问的`落实制定了相应的制度,明确了目标,细化了要求,并且严格督查落实,取得了较大的成效。
  
  在老师集体备课管理上,实行备课组长负责制,对备课组成员进行绑定考核,考核内容包括老师的到位,反馈的问题和解决措施,集体研讨编定的教案、学案等,每周对考核结果通报公示,纳入老师绩效考核。
  
  在课堂教学上,我们结合一中的校情、学情推行永威学校的“先学后教,当堂训练”课堂教学模式。编制校本教材,组织老师仔细学习并结合自己的学科特点进行实践。为了有效推动课堂教学改革,主要实行了两项措施:
  一是推行公开课教学。每天支配两名老师随堂带学生到公开课教室去做公开课。讲课结束,学生回教室,授课老师和听课老师参与评课。目前我校公开课以达100多节,每节课听课老师达四、五十人。通过公开课的示范作用和课堂评价的导向,老师的课改理念逐步增加,课堂教学技能逐步提高,老师也逐步向课堂教学高效化努力。
  二是实行了推门听课制度。这种听课方式不定时,不定人,不定班级,给每位老师以一种紧迫感,从而督促各位老师充分打算每一节课,注意提高每节课的教学效率,将好课上成常态。学校要求每学期每位老师听评课任务不得少于30节,做到有听必评,既要有听课记录也要有评课记录。推门听课制度有效促进了课堂教学改革的常态化。
  “四清”的落实
  目前教学中最大的问题是学生对所学学问的落实不到位。为解决这一问题,我们结合实际制定了 “四清”制度,即堂清、日清、周清、月清。日清通过学生自查,小组互查,老师抽查,年级、教学处督查的方式进行落实。周清主要通过周测试和引导学生进行学问归纳梳理的形式进行。我们出台了详细的落实措施和管理制度。将四清的落实与老师的效能考核挂钩,并将作为一项重点工作来抓,取得了明显的效果。
  四、校内文化和环境建设方面
  
  社团活动是校内文化建设的重要载体,是学生自我管理、自我展示的舞台,组织、管理和参与社团活动是学生张扬特性的一个渠道。本学期起先,由学生处牵头,组织学生成立了校内广播站、围棋协会、象棋协会、舞蹈、音乐、美术、摄影协会等19个社团活动组织。每个社团机构完善,有章程、有制度,有成员登记表、有指导老师。每周定期一次的社团活动有安排、有活动方案,老师指导,有活动记录、有活动总结,社团联合会对各社团进行管理和考