文档介绍：守望教育读书心得范文
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守望教化读书心得范文1
学生都在放暑假，对我们老师来说，也是一个……一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，范文内容地图而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。
正如刘教授所说的：“美德故事或许不如道学家的‘道德推理’来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理’更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。”“美丽叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。”
置身于多元时代中的道德教化，怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。而其中的关键，应当是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。漂亮温情的美德故事，应当是这路途中的一把钥匙。因为，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。
教化就是爱，爱就是教化。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。“爱心育人”不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教化人道主义的体现。教化是培育生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗？作为老师，最珍贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄?*诠适轮校煤⒆尤ゴッ⒏惺苷飧鍪澜绲拿览觥⒖炖钟敕曳迹佣沙さ酶】怠⒏伦嘲桑?/p> 守望教化读书心得范文3
哲人康德曾说过这样的名言：“有两种东西个人简历，我们越是常常、持续地对它们反复思索，它们就总是以时时翻新、?*鑫抟训脑尢竞途次烦渎颐堑男牧椋赫饩褪窃谖抑系男切?康德不仅将“在我心中的道德法则”与“头上的星空”亦即无限的宇宙同日而语，甚至认为道德法则要高于自然法则。那么，在目前一些领域道德失范，道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的状况下，怎样的道德教化才能让美妙的道德走进孩子们的心灵呢？读刘铁芳教授的《守望教化》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。
在《儿童世界何处寻》开篇第一段刘教授就引用了王富仁《把儿童世界还给儿童》一书中“儿童不但要生活在****的世界中，还要生活在自己的世界中，他在****的世界中接受教化，获得更快的发展，但也要在自己的世界中获得自己的自由，感受生活的乐趣，体验世界的美和人生的美”，“只要一个少年儿童没有仅仅属于自己的世界，职场TOP100范文排行仅仅属于自己的感受方式，他就没有任何抵挡被****文化过早异化的实力，他或者毫无辨别实力地接受全部成年人的教育，造成创建力的过早桔萎和生命力的过早消逝，或者产生逆反心理，盲目地拒绝成年人的任何教育。”的言论和蔡元培先生的“教化者，养****格之事业也”的理念。刘教授认为：“教化要把儿童的世界还给他们，首先要敬重儿童的人格尊严，在此基础上再去主动引导、扶助儿童去创建那属于儿童的世界，让他们能真正体会到“儿童世界”的感觉。
作者的观点点醒了我，纵观我们的教化现状，迫于应试教化的导向，迫于学校间竞争的压力，为了提高学生的成果，我们老师经常好心的霸占了学生的体育课、电脑课，经常下课时，还舍不得离开教室……成天埋在作业堆里，奔波于辅导班间，孩子哪有