文档介绍：教案首页
教材版本
江西美术出版社义务教育教科书
学段
小学
学科
美术
章节
六年级
第12册
第1课
课题名
风格多样的建筑
课时
1
执教教师单位
南昌师范附属实验小学
教师姓名
蔡桑
教学
目标
知识目标:欣赏中外著名建筑,了解中外建筑的艺术特色及高超的设计水平,了解建筑实用与审美结合的艺术特性、建筑与环境的关系。
能力目标: 学生能够运用简单的美术术语,表达自己对建筑作品的理解和感受,提高学生的艺术欣赏水平及表达能力。
情感目标:通过欣赏活动,培养和增强学生的环保意识及热爱生活、积极创造艺术人生的美好情感。
教学重点
引导学生能够对相关资料进行正确的收集、整理和提炼。
教学难点
能够运用一定的美术术语,从功能、造型、色彩及材料等不同角度,大胆表达自己对建筑作品的理解和感受。
教具
课件、建筑纸模型、彩色卡纸、画笔、双面胶等
时间安排
1课时
课后小结
学情分析
学生是11—12岁的儿童,思维活跃,课堂上喜欢表达自己的想法,对美术学****有浓厚的兴趣;
在平时的学****生活中,学生有机会接触大量的建筑,但是对建筑的知识没有进行过深入研究;
学生对了解多种多样的现代建筑有着浓烈的兴趣;
学生已有一定的合作能力,能带着问题有组织地进行合作学****br/>学生具有一定的美术基础和计算机使用基础,能够借助百度搜索自己需要的资料。
第1课多种多样的现代建筑
教学过程:
导入
——鹦鹉螺(世界四大名螺之一)
师:今天老师带来了一件神秘的礼物(出示海螺实物),你们看这是什么?它的形状像什么?观察它的颜色和花纹。
学生回答。
师:没错,就是一种海螺,整个螺旋形外壳光滑如圆盘状,形似鹦鹉嘴,故此得名“鹦鹉螺”。壳的表面呈白色或乳白色,生长纹从壳的脐部辐射而出,多为红褐色。
根据这个海螺的造型你能联想到什么?
学生自由回答。
课件展示墨西哥建筑——“鹦鹉螺”
漂亮、舒服、自在,这座“鹦鹉螺”式的房屋犹如安徒生的童话
世界,充满了奇异的色彩。
这栋美丽的彩螺屋位于墨西哥,设计师厌倦了方形的建筑,这栋建筑采用奇特的鹦鹉螺造型搭配彩色玻璃窗户,室内有着螺旋形的楼梯,墙面保持了未处理的水泥墙面,搭配斑驳的瓷砖,现代化的家电器具搭配贴近自然的建筑,别有一番风韵。
看了这座建筑,你想说些什么?有什么感受?
在我们国内同样有以“海洋活化石”鹦鹉螺为原型的建筑,如山东青岛的万达东方影都。(出示课件图片)
揭示课题
今天就让我们一起走进现代建筑,领略让人疯狂的奇特建筑魅力。
出示课题:《风格多样的建筑》
新授
欣赏第一组现代建筑,谈感受
师:它给你怎样的感受?它的材料和造型有何特点?
学生回答
师小结:贝聿铭(美籍华人建筑师)设计建造了玻璃金字塔,他在设计中借用古埃及的金字塔造型,并采用了玻璃材料,这座金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作,也是运用现代科学技术的独特尝试。
师:这座建筑最大的特点是什么?(钢铁镂空结构)为什么要叫埃菲尔铁塔?
埃菲尔铁塔是为庆祝法国大革命100周年和1889年在巴黎举行世界博览会而建造的。工程师古斯塔夫•埃菲尔采用了当时新的建筑材料(钢和铁),创造了前所未有的高达320米的建筑形象。埃菲尔铁塔的精美、壮观和气势磅礴是无与伦比的,成为法国标志性的建筑。
香港赤鱲角机场
这个机场的造型像什么?屋顶采用了什么材料?
整个机场的建筑,像一架巨大的飞机。屋顶采用轻巧的钢结构,充分显示了现代高科技在建筑上的应用。
德国慕尼黑奥林匹克公园
著名的慕尼黑奥林匹克公园是一组高度集中的特大型的体育建筑群,其中奥林匹克体育场是其核心建筑,最引人注目的是这体育场半边有顶,有一个靠50根吊柱吊起的几张“鱼网”组成的帐逢式屋顶。吊柱有的高达80多米。是世界上最大的屋顶,相当于10个足球场那样大。这“鱼网帐逢”是半透明的,采用了人造有机玻璃和富有弹性的钢结构。奇特的构想,别致的造型,使它成为世界建筑史上一项奇迹。透明的屋顶保证了充足的进光量,而且丰富的光影变化使坐在看台上的人们有一种轻盈的空间感觉,犹如置身于美丽晶莹的艺术世界里。
英国康沃尔郡植物园
这个植物园有个美丽的名字叫“伊甸园”,它是在废弃的矿山上兴建的全球最大的生态温室。在形态上像放大了无数倍的水泡,图中这些热塑性圆顶仅仅是其中一小部分。
分析现代建筑的材料特点
●新工艺
●钢和铁
●玻璃
●新型合成材料
现代建筑大量采用新工艺及玻璃、钢铁、合成材料,突出了轻、光、透、薄的特点,大幅度地延伸空间,体现了高科技的新形象。
欣赏另一组现代建筑,从造型、色彩和功能方面分析