文档介绍:中学数学教师述职报告
申报中学一级老师个人述职报告
和田市五中 苏琼芳
本人是和田市第五中学数学老师苏琼芳,现年30岁,高校本科学历。我2007年9月工作,2022年7月取得中学数学二级老师资格。2007年
中学数学教师述职报告
申报中学一级老师个人述职报告
和田市五中 苏琼芳
本人是和田市第五中学数学老师苏琼芳,现年30岁,高校本科学历。我2007年9月工作,2022年7月取得中学数学二级老师资格。2007年9至2022年7月在浙江中学担当物理教学工作,现在担当班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持“正面教化为主”的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任现职五年来,在教学教化工作中取得了可喜的成果,2022年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖,和田地区第一名的成果。
现将本人任职以来的工作状况简述如下:
一、思想政治方面:
我酷爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,酷爱党的教化事业。我不仅仔细履行一名中学老师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我酷爱学生,关切他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应当体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热忱投入到工作中。
二、在教研教学工作方面: 仔细做好教学工作,我仔细钻研教学大纲和教材,熟识教材内容,把握教学的重点和难点,仔细上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又留意对优生的培育,提高学生的整体素养。 为了优化课堂教学 ,切实提高学生素养,我深化探讨新时期的教学思想,主动探讨数学教学方法。确立了以“学生为主体,老师为主导,训练为主线”的教学思想,采纳变式教学。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简洁的结论,反复机械地仿照例题,而是重视解题思路分析,主动创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思索问题,从而熬炼了学生的思维实力。 在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学阅历,历年来,我精彩地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成果的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素养不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,实行个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。
历年来,我始终担当班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。我主动深化学生中去,与学生交挚友,全面了解学生状况刚好发觉和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教化。 在教化实践中,使我深深体会到:只有酷爱学生,才能成为学生的知心挚友,才能做好教化工作。今年