文档介绍：中学校长先进事迹材料
书 山 有 路 勤 为 径
——优秀共产党员xxx同志的典型事迹
xxx 男 1970年3月诞生，中共党员，中学高级老师。11012年7月毕业于xxx师专政治专业，11017年本科函授志狠抓了制度的修改、完善和落实，明确了各自的职责，各种嘉奖向教学一线倾斜，学校对做出成果的教职工实行重奖和重用，对影响学校发展的教职工下调至小学。这三把火烧红好了xxx中学，驱散了歪风邪气，削减了学校内耗，同时这三把火烧齐了人心，让人们又重新看到了学校的希望。短短一年xxx中学在xxx同志带领下，各项工作都有了较大起色，2022年学校获xxx县初中教学成果进步奖，xxx县职教贡献奖，并被xxx市教化局授予全市初中毕业生分流先进学校，另外还被xxx县教化局授予xxx县语言文字规范化先进学校。初步的胜利并没有让他感到轻松，相反通过一年的了解，他更清晰了xxx中学和其他兄弟学校存在的差距，为缩小差距，实现xxx中学的跨越式发展，在近两年的时间他加快了学校改革创新的步伐：
一、抓平安，促稳定，一心一意谋发展。xxx同志特别重视学校平安工作，他深知学校平安工作对学校发展的重大意义，他将平安工作与教学工作一起作为学校的两大中心工作。他在健全学校各种平安制度的同时，狠抓了各项平安制度的落实工作，他不仅带头参加学校的值班、巡逻工作，而且严格督查学校的各项平安值班状况，确保师生在校二十四小时值班无盲区。正是由于学校各项措施得力，近几年来学校未发生一起恶性事务，2022年春天被县教体局评为学校平安先进单位，这就为xxx中学和谐发展奠定了坚实的基础，从某种程度上说促进了学校跨越式发展。
二、抓教法改革，促学法探讨，努力提高教学成果。xxx同志对学校奖惩制度的改革，极大地提高了老师们工作的主动性和敬业精神，但是他发觉由于老师们教学方法的传统，造成课堂效率低下，教学成果在有了一个快速发展的周期后，又呈现出徘徊局面，要实现新的突破，必需转变老师的观念，改革教学方法。于是一方面他改革教职工考核方法，激励老师尝试新的教学方法，打造高效课堂，另一方面想尽一切方法让老师多走出去学****开阔老师的视野。这些举措收到了良好的效果，目前杜郎口教学模式在我校已得到全面推广，并且已基本成型。学校在努力改革教法的同时，对学法探讨也进行了主动探究，教与学的和谐统一带来了学校教学成果的新突破、新跨越，新发展。
三、重视校内文化建设，提升学生综合素养。校内文化是学校教化的重要组成部分，是学校办学水平和文明程度的重要标记，优秀的校内文化对学校和谐的育人环境的形成起着确定作用，对学生综合素养的发展和创新实力的培育起着潜移默化的作用。为打造精品校内文化，xxx同志从学校文化的整体布局，详细设计，到选材、形式都亲自把关，力求校内文化能给师生视觉上带来美感，心灵上带来启迪，精神上带来激励。功夫不负有心人，xxx中学的校内文化建设得到了县教体局得从分确定，2022年6月被评为