中学生物教师述职.docx

文档介绍：中学生物教师述职
中学生物老师述职
一级老师职称评定申报材料
本人***,XX年7月毕业于**师范高校**教化学院生物科学专业,学历高校本科,**

中学生物教师述职
中学生物老师述职
一级老师职称评定申报材料
本人***,XX年7月毕业于**师范高校**教化学院生物科学专业,学历高校本科,**,聘任期已满六年,符合申报中学一级老师的条件.
多年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力,新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼.
一,政治思想素养
我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论宏大旗帜,深化学****马列著作,毛泽东思想,邓小平理论及\"三个代表\"的重要思想,科学发展观和\"八荣八耻\",,以身作责,,,经常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,.


二,业务实力及教科研方面
(一)教学实力
1,坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,\"有备而来\",每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集.
2,努力增加我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****实力,,,,我所教班级学生的成果优秀.