文档介绍：书香校园读书活动方案
**小学书香校内读书活动方案
一、活动时间：
2022年9月-2022年7月
二、活动主题：
“书香润泽校内 阅读提升思想”“我阅读 我欢乐 我成长”
书香校园读书活动方案
**小学书香校内读书活动方案
一、活动时间：
2022年9月-2022年7月
二、活动主题：
“书香润泽校内 阅读提升思想”“我阅读 我欢乐 我成长”
三、活动对象：全校师生
四、活动目的：
1、启动“书香校内”、“书香教室”工程，营造优良的读书氛围，提高全体师生的阅读观赏实力。
2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校内文化建设。
3、以“活动”促****惯”，激励全体师生以书为友，让读书活动成为常常性的学****活动。以此开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，培育优良的特性和品质，拥有欢乐主动的人生。
五、活动领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
六、活动内容及形式：
第一阶段：组织发动(9月)
(一)营造“书香校内”人文环境
1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校内书香氛围。
2、规范教室文化建设，打造书香教室，让教室的每一角落散发出文化气息。每个教室建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显教室特色。
3、建立教室图书角，各班配备兼职图书管理员，负责教室图书的出借、登记、归还等工作。
4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早熬炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》举荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、父母指导下购买的书籍。
5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报举荐优秀书目，介绍读书方法，沟通学生中典范的读书心得。
(二)明确阅读要求
1、小学1—2年级段：
阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累肯定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。
2、小学3—4年级段：
阅读闻名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。
3、小学5—6年级段：