文档介绍：小学五年级新生家长会发言稿5篇
今日，随着社会的快速发展，演讲对我们来说起着越来越重要的作用。演讲稿是在肯定场合发表的文稿，面对肯定的受众，演讲者围绕主题。你见过哪些家长会的发言？以下是边肖细心搜集的关于小学五年级新生家长会的发言。大家一不是忘带书本，就是忘带作业。少做作业时有发生。
2、部分学生学****上不够刻苦。学****中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成;要求当天要完成的，部分学生一拖再拖;个别学生得过且过，拖上一个星期也没有完成作业。要求背诵的内容没有刚好背出，部分同学要拖到下个星期才能背出，个别学生要在老师的反复地督促下才能牵强背出。
3、部分学生上课不用心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的`错误率相当高，作业批改了一次又一次。课堂作业不按时完成，尤其是订正不够刚好。同步练****更加不刚好，完成的质量太差。
4、部分学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分学生该理解的没有理解，该背出没有背出，该默出的没有默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法时，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化特别严峻。好的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好同学的一半。
5、部分学生没有刚好复****回家后，没有养成读课文的****惯，更没有预****课文的****惯。英语学科特别注意读课文、读单词，学生假如没有刚好复****往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。
五年级是学****的关键时期。假如这时期学****松懈了，那么，不仅前面的学问得不到刚好的巩固，而且后面的学问就无法学****因为五年级的学问不管是在量上，还是在质上，比三四年级的学问，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学****管好，只要学生的学****看法端正了，方法正确了，那怕六年级的学问再难，也能学得好。
众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是特别巨大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子从小接触最多的就是父母，父母的言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起聊聊如何辅导学生学好语文，提高孩子的学业成果。
下面，我和家长谈谈如何指导子女学好数学?
首先，要抓数学基础。五年级上册，小数是学生学****的重点。家长可以多指导子女复****小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一背。在《多边形的面积》的复****重点让子女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
其次，要让子女反复练****学好数学，肯定要注意练****只有量的保证，才能产生质的飞跃。要提高子女的成果肯定要让子女多做练****要注意书上的二十四个练****看看子女的问题，进行有针对性的练****假如学生不太会解简易方程，肯定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。
再次，要针对子女的学****数学的特点进行有针对性的辅导。假如子女的数学基础学问不太扎实，那么，重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和难题。假如子女的基础学问扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些难题，有利于成果的提升。
小学五年级新生家长会发言稿3
各位叔叔阿姨：
大家下午好!
我叫---，是五(3)班的班长，今日有机会在这里发言，我感到特别光荣。让我代表全班同学来介绍一下我们的学校和班级吧。
我们学校共有33个教学班，81名教职员工，2127名在校学生。在过去的一年中，我校取得了许多的成果。上个学期我校四年级数学在小学教化质量抽考中获城区同类学校第一名，荣获省级规范管理年先进单位，荣获省级平安文明先进学校，在袁州区文教局学校管理评比设11项单项奖，我校共获7项单项奖，并获综合奖，在2022年度民主评议政风行风工作中获“人民满足基层单位”，我校的学校校内网被列为宜春信息港的阳光网，定为学校示范样板网站。等等许多的荣誉和嘉奖。
再来介绍一下我们的班级吧。我们班一共有62位同学，29位男生，33位女生，每天大家在一起学****嬉戏，就像一个暖和欢乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的学问，懂得了许多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，强壮成长。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人赞扬的荣誉，在校内外各项竞赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成果是我们5年3班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们5年3班的口号是“在欢乐中学****在学****中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们看看我们的清洁区吧，整齐干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特殊珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活****惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了很多。甩去了刚上学时的无趣与不适应。升上五年级后每位同学都以一个崭新的