文档介绍：幼儿园公益性和普惠性发展规划
幼儿园公益性和普惠性发展规划
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的\"立党为公，执政为民\"根本要求的详细体现；是实施\"科教兴国\"和\"人才强国\"战略的重要保证；是为维护幼儿
幼儿园公益性和普惠性发展规划
幼儿园公益性和普惠性发展规划
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的\"立党为公，执政为民\"根本要求的详细体现；是实施\"科教兴国\"和\"人才强国\"战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增加幼儿对党和国家酷爱之情，努力办好让人民满足的教化的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它干脆关系到我国教化事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，干脆关系到教化收费制度改革的发展，干脆关系到广阔公民机会均等地接受教化的权利。
一、平安规范办学
办学证照齐全，按教化行政部门核定规模招生，办学行为规范，坚持科学保教，幼儿园内部管理制度健全，管理规范，运转正常。保教费收入存入单位基本账户，托付银行代发教职工薪酬。幼儿园财务实行独立核算，依法依规进行年度财务审计。园舍建筑和设备设施运用率高，定期更新。
二、收费合理稳定
收费项目及程序符合政府有关文件规定，不乱收费。保教费收费标准不高于本区普惠性幼儿园保教费最高标准，并承诺3年内保教费标准保持稳定。
三、主要做法
1、宣扬资助政策。
在园内张贴布告宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强，为了把工作做到公允、公正、公开，把好事办好，让群众满足，社会满足，让最困难的家庭子女受益，由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺当推动学前教化阶段资助政策，体现资助政策的\"公允、公正、公开\"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能仔细学****完成学业。
3、确定资助范围和对象。
为学前教化阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
（1）、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无干脆经济来源的学生；
（2）、父母一方已亡，生活非常困难的；
（3）、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
（4）、遭遇重大自然灾难突发事务，造成家庭经济困难的；
（5）、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的；
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（6）、残疾家庭子女、残疾学生；
（7）、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
（8）、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最