文档介绍：2、学校文化建设
学校文化是学校生命力的表现，学区在发展过程中重
视校园文化的建设和发展，各学校每年都组织专门的校园
文化建设和弘扬师德师风专题活动，教职工加深了对校园
文化的理解，做小事、做细事、做具体事的工作作风深入
2、学校文化建设
学校文化是学校生命力的表现，学区在发展过程中重
视校园文化的建设和发展，各学校每年都组织专门的校园
文化建设和弘扬师德师风专题活动，教职工加深了对校园
文化的理解，做小事、做细事、做具体事的工作作风深入
人心，增强了教职工的凝聚力，教职工中不断涌现无私奉
献的感人事迹。
3、人力资源政策
我学区不断的培训促进了教职工专业技能的发展;员
工的考核、晋升与奖惩使得教职工在公平、公开、公正的
环境中发展，注重个人的品德、能力和发展前景。
4、内部审计机制
学区重视内部审计工作的开展，有效的防范了学校经
济活动中存在的风险。
(二)风险防范
根据各种经济活动实施的特点，制定和完善风险管理
政策和措施，确保经济活动风险的可知、可防与可控，确
保我校经费使用安全。对已知风险点，定期进行评估、提
示及完善。通过风险防范、风险转移及风险排除等方法，
将经济活动风险控制在可承受的范围内。存在经济风险的
业务，也积极分析，充分认清风险实质并积极采取降低、
分担等策略来有效防范风险。(三)控制措施
学区根据业务的性质和工作要求，实施了不同的控制
方法，保证日常运转正常有序，这些方法包括职责分工控
制、授权控制、审核批准控制、会计系统控制、内部报告
控制、绩效考评控制等。
1、职责分工控制
具体工作中，学区主任负责全面工作，学区成员分别
联系一校，各负其责，通过分工明确了各自的权利和义务，
通过协调配合，与各校（园）共同完成工作。
2、授权控制
对于特殊业务，学校制度明确规定了授权。
3、审核批准控制
对不同的业务，学区规定了不同的审批形式和权限，
对于日常费用由各校（园）长进行审批，特殊项目、大金
额项目分别由教代会讨论通过。
4、财产保护控制
学区对实物资产由专人进行管理、使用，并提供保护
条件，例如对存货进行仓储，定期进行盘点也促进管理水
平的提高。
5、会计系统控制
学区通过会计系统，对经济业务实施有效控制，包括
各项业务的授权与审批，单据的审核，通过核算将业务的结果表现出来，促进管理的改善。通过完善内部报告控制、
预算控制、绩效考评控制、经济活动分析控制等方法，促
进管理水平的不断提高。同时，在不同的工作环节，采取
多种控制手段结合的控制程序，保证了业务活动的正常开
展。
(1)采购和付款控制程序
各校（园）的采购活动严格按照有关规定进行，并有
严格的审批程序，进行采购时，选择三家以上的供应商进
行比较，确定性价比较高的供应商作为供货单位，所有合
同都进行备案，对于政府采购目录范围内的采购都进行了
政府采购。付款时，严格审核相关资料，制定了严格的付
款审批程序及权限，所有付款都必须经校长、学区主任审
批。
(2)费用开支程序
所