文档介绍：江夏区第一初级中学“三为主，N环节”教学形式导学案
第十七章第二节 欧姆定律和应用（一)
导学目的:
1、掌握欧姆定律，能纯熟地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。
2、培养学生解答电学问题的良好****惯。
重难点：能纯江夏区第一初级中学“三为主，N环节”教学形式导学案
第十七章第二节 欧姆定律和应用（一)
导学目的:
1、掌握欧姆定律，能纯熟地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。
2、培养学生解答电学问题的良好****惯。
重难点：能纯熟地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题.
导学过程
课前导学
欧姆定律的内容：
2、公式:
课堂导学
上一节课的实验得出的实验结论是什么?把上一节课的实验结果综合起来，即为欧姆定律：
欧姆定律的内容：
2、公式：
公式中符号的意义及单位:
U— — R- — I- ——
说明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的.
3、应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻的简单问题。
（1)、利用欧姆定律求电流：应用公式：
例1：一条电阻丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？
（2）、利用欧姆定律求电路的电压：由公式 变形得
例2、一个电熨斗的电阻是0。1KΩ，使用时流过的电流是2。1A，那么加在电熨斗两端的电压是多少？
（3）、利用欧姆定律求导体的电阻：由公式 变形得
例3、在一个电阻的两端加的电压是20V,用电流表测得流过它的电流是1A，,那么这个电阻的阻值是多少?
4、通过以上的简单电学题目的计算，提出以下要求：
(1）、要画好电路图,在图上标明量的符号、数值和未知量的符号。
(2)、要有必要的文字说明,物理公式再数值计算，答题表达要完好。
老师引导、学生归纳小结
课堂反响
1、对欧姆定律公式I=U/R的理解，下面哪一句话是错误的:（ ）
A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比；
B．在一样电压的条件下,不同导体中的电流跟电阻成反比；
C．导体中的电流既和导体两端的电压有关也和导体电阻有关；
D．因为电阻是导体本身的属性，所