文档介绍：画家和牧童
教学目的：
1、认识
课前谈话
老师带来了几幅名画家的画,想看吗？小眼睛睁得圆圆的,一起来看大屏幕。
这是《骏马图》，徐悲鸿笔下的骏马，有力的四蹄，飘洒的尾巴，看着看着，这马儿仿佛就要动起来了，多么逼真啊！
再来看第的画技
1、戴嵩是唐朝著名的画家，什么是“著名”？(有名）他的画画得可好了，赶紧读读1—4自然段,找一找，从哪些地方可以看出戴嵩的画画得好？你可以拿出笔来画一画。
2、第一自然段(他的画一挂出来，就有许多人欣赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购置.）
你感受到了什么?你能把这种感觉读出来吗？你读得真好，让我也感受到戴嵩的画确实受人欢送。谁还想再来读一读？
戴嵩不愧是个大画家，画得真好啊，看画的人没有不点头称赞的，意思是说看画的人各个都-—点头称赞。多么受人欢送啊！谁能把这一处读得更好？
你看，有钱的人还争着花大价钱购置呢！“争着”我们换个词语（抢着)，是呀,抢着花大价钱购置，怎样才算大价钱呢？相传戴嵩的一幅画，有人用了千两黄金才买到，那可是足足能买下好几栋房子的价钱呢！，怪不得这个“购置”的“购”，一起再来读读这一处，把你的感受读出来.（齐读）
戴嵩的画多么受人欢送啊，只要他的画一挂出来，就有许多人欣赏，你能学着来说一说吗?
他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
看画的人一 ，就 。
有钱的人一 ，就 。
戴嵩的画那么受人欢送，他的画技是那么高超,谁能找出来读给大家听?（戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。)
沉思片刻是什么意思？(想了一小会儿）？这一处你还读懂了什么？
这里有两个词用得特别好，是--？眼睛闭起来，想象一下,浓墨涂抹是怎么样的，轻笔细描是怎么样的——，再来读读这个句子，他--
浓墨涂抹和轻笔细描是国画的两种根本技法，看大屏幕，这是戴嵩画的一头牛，你来找一找，牛的哪些部位是浓墨涂抹，是啊，你看，大块大块的浓墨涂抹在牛的身上，难怪这“墨”字是上黑下土，多么形象啊!哪些部位用得是轻笔细描？(生说 直观理解）
通过刚刚的观察，我们发现浓墨涂抹通常用于面积较大的部位，轻笔细描经常用于像牛角、眼睛、,让我们一边读这个句子，一边学着戴嵩的样子来画一画吧。（边读边做动作,充分理解词意）
谁来演一演？评价：你演得真好；戴嵩,你画画的样子太神气了；戴嵩，你画得太好了
你还从哪些地方看出戴嵩的画画得好？
（围观的看了纷纷夸赞。
“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作.”一位商人称赞道。
“画活了，画活了,只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道.)
你来学着商人夸一夸戴嵩.(2-3人)
评价：“绝妙之作”用这么好的词来夸，戴嵩画得真好啊;看得出来,你的夸赞是发自内心的;你还加上了动作、神态，活脱脱一个小商人呀.
谁来学教书先生？
评价:你也加上了动作、神态,真棒；看来，你也非常喜欢戴嵩的画;看你斯斯文文的，真像个教书先生啊！
戴嵩的画技实在高超，引得人们纷纷夸赞。我们分角色来读读这