《山爷爷》教学反思.docx

文档介绍：语文一年级下西师大版《山爷爷》教学反思
图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。一年级语文教材采用彩色版面编排,并配制了假设干情景图和语境图，几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图，以适宜小学生“形象思维”的需要，这有利于进步小学生学****语文的兴趣语文一年级下西师大版《山爷爷》教学反思
图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。一年级语文教材采用彩色版面编排,并配制了假设干情景图和语境图，几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图，以适宜小学生“形象思维”的需要，这有利于进步小学生学****语文的兴趣，更好地理解课文内容，培养观察、想象等才能。
　　如《山爷爷》一课，文中配了两幅插图,文中是这样写的第一幅图：“山爷爷,年纪老，岩石多，树木少，大雨淋，烈日烤,山爷爷，受不了.”图上更是形象,。“你植树，我种草,织一件,绿长袍,山爷爷穿了眯眯笑。”文中的插图中，山爷爷变了样，山上长满了绿树，山爷爷仿佛穿上了一件绿长袍,鸟儿在山爷爷的周围欢快的飞来飞去,我们可以看出山爷爷那开心的笑容。两幅插图配合课文进展教学，学生就可以很容易地理解山爷爷绿化前和绿化后的不同感受，从而树立环保意识。（精品文档请下载）
　　因此，，化抽象为详细,直观形象地理解字、词、句的意思。（精品文档请下载）