文档介绍：辽宁工程技术大学
课程设计
题目:
前横架零件的机械加工
工艺规程及工艺装备设计
班级:
姓名:
指导教师:
完成日期:
一、设计题目
前横架零件的机械加工工艺规程及(铣上平面)工艺装备设计
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件图(草图) 1张
(2) 生产类型:中批或大批大量生产
三、上交材料
(1) 被加工工件的零件图 1张
(2) 毛坯图 1张
(3) 机械加工工艺过程综合卡片 1张
(4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片 1张
(5) 夹具装配图 1张
(6) 夹具体零件图 1张
(7) 课程设计说明书(5000字左右) 1份
四、进度安排(参考)
(1) 熟悉零件,画零件图 2天
(2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片 5天
(3) 工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图) 9天
(4) 编写说明书 3天
(5) 准备及答辩 2天
五、指导教师评语
成绩:
指导教师
日期
摘要
对前横架零件进行了自主的零件工艺性分析和机械加工工艺规程设计,绘制了相应的零件图和毛坯图,填写相应的机械加工工艺过程卡和机械加工工序卡。在此基础上进一步设计了指定工序的专用机床夹具,并且绘制其装配图。通过该课程设计,进一步掌握机械制造技术的相应知识,将所学理论与生产实践相结合。同时对Pro/E软件进一步学习,使用。本次设计使学生得到解决问题和分析问题能力的初步培养,提出了自主的设计思想,完成所要求的设计任务。
关键词:前横架;机械制造;专用夹具;工艺规程;实践
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Abstract
Advancing technology capability analysis and the machine-finishing technological process design of the first transverse frame independently, and planning the corresponding detail drawing and the semifinished materials chart, and filling in the corresponding machine-finishing technological process card and the machine-finishing travel chart, designing the special jig of the working procedure, and planning its assembly drawing. Through this curriculum project, further grasping knowledge of the machine manufacture technology, and unifying the theory and the production practice. Meanwhile further studying to the Pro/E software, and using it. This design preliminary raises the student’s ability of solving the problem and analyzing question, proposing the thought of design independently, completing the task which the design requests.
Key word: First transverse frame; Machine manufacture; Unit clamp; Technological process; Practices
目录
摘要 II
Abstract III
1前横架工艺性分析及生产类型的确定 1
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1
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2
2确定毛坯,绘制毛坯图 2
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