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中学师德师风自查报告教师师德师风自查自纠
中学师德师风自查报告 学校积极响应区政府、区教导局教导局党委的指示精神，本xx很好的完成了XX年师德创办的重点工程，现将工作处境梳
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中学师德师风自查报告教师师德师风自查自纠
中学师德师风自查报告 学校积极响应区政府、区教导局教导局党委的指示精神，本xx很好的完成了XX年师德创办的重点工程，现将工作处境梳理总结。
一. 重点工作：
(一)师德培训：
本xx做了《“以生为本”做师德高尚的教师》的专题讲座，在党员干部中开展议论。学习《教师行为模范》，教师们以教研组为单位，对照自己的工作实际，工作服务的对象，自查自己在教师行为模范方面的不模范的地方，并提出整改的观法。学习《xx总理的讲话》，围绕“师德”开展全校件事的大议论，并写出学习心得。学习《周济部长》讲话，学习曹连新同志的精神，爱岗敬业。学习杨爱军事迹，观看杨爱军事迹的纪录片。学校通过系列的培训，提高教师服务的质量。通过学习，教师们提高了熟悉，教师们在工作中能自觉地修正自己行为上的不模范，很好的王城教导教学任务。赢得学生家长的认可。
(二)师德教导活动：
1. 结合教师节优秀教师的表彰活动，获奖教师发表自己的感言，用自己的切身感受，感染着周边的教师，树立师德模范，以模范的气力影响宏大教师在日常教学中，用高尚的师德为自己的服务对象供给高质量的优质服务。
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2. 师德演讲活动：
为了提高班主任服务质量，专对“弱势群体”的教导，开展师德演讲活动，班主任用一个个鲜活的实例，陈述自己在对待“弱势群体”中所倾尽的爱心及教导的聪慧，对年轻的班主任起到很好的指导和教导的作用。
3. 开展师德大议论活动。结合xx总理的讲话，结合周济部长的讲话，在教师中开展“师德大议论”是教师明确自己的职责所在，巩固教师的