文档介绍：中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会
良好的职业修养是教师职业道德最根本的要求，教师师德素养的凹凸，直接关系到学生的安康成长。教师是孩子们的典范，良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响，因而身为教师就要严格要求自己，在一颗爱护入微的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏感性。当学生处于逆境时，准时予以伸出救济之手，一句热忱中肯的评语、一次诚意的交谈、一个会心的微笑往往能够起到意想不到的效果。
，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，听从学校工作安排。对工作仔细负责，切实履行岗位职责，维护学校荣誉。不断提高教学质量，爱生如子，关怀爱惜全体学生，公正公正的对待每个孩子，不把学生分为三六九等，一视同仁，宽容每一个学生，无论学生是聪慧的还是愚笨的、乖巧地还是顽皮的，让自己的师爱阳光匀称地照射在每一个学生身上。不能由于学生家庭文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而对他们有所不同或者是卑视。这些都是我从当教师的第一天起就践行的准则。现在新增加了“爱护好学生安全，关怀学生身心安康，自觉维护学生权益，不得以任何理由剥夺学生在校学****和参与活动的权力。”其实这一点，我也在几年前就行动起来了，把学生的安全放在首位，申明安全，身心安全，我都很重视。敬重学生人格，公平公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不挖苦，不挖苦，不卑视学生，不体罚和变相体罚学生。这几个不，我做教师的肯定不能越雷池半步。
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，享受课堂，不在课堂上强卖教材，不搞有偿补课，让爱布满每个课时，洋溢在每个孩子的脸上。
总之，《中小学教师违反职业道德行为处理方法》的公布实施，要求我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，从而培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。
中小学教师违反职业道德行为处理方法心得体会
有关部门的部署下，郑州市组织我们仔细学****了《教育部中小学教师违反职业道德行为处理方法》。学****后我感觉受益匪浅，《教育部中小学教师违反职业道德行为处理方法》让我对教师这一崇高的职业又有了新的熟悉和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的标准要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所喜爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要提高教师自身思想政治素养和道德水平。当今正面临着一个竞争剧烈的社会，教育同时也面临剧烈竞争。学校要进展、壮大，必需要有一个良好的师德师风环境作后盾。