文档介绍：中秋节活动开展方案
在中秋佳节马上降临之际，为进一步抓好我县民生工作，充分表达县、县政府对全县特困对象的亲切关心，确保他们能过上一个安定、详和的节日，经局党组讨论，打算对联系村以及局属单位的困难对象开展中秋节走慰问活动，现制定如下双层即时贴，上层和下层印有同号码，业主入场前领取即时贴，在上层签名写上祝愿贴在祝愿墙上，下层投入抽奖箱。
签名祝愿墙形式新奇，抽奖活动可以吸引社区业主积极参加，写下赐予亲人的祝愿，衬托出中秋节的节日气氛。
活动完毕后同样可以作为活动后期炒作的手段，到达多重效果。
2、月饼品尝
社区业主凭借XX社区发放的vip入场券，至社区会所品尝，社区细心预备的中秋月饼，表示对业主中秋团聚的真诚祝愿。
3、“情‘谜’月夜”中秋灯谜会
社区广场设置灯谜区，设置相应奖品。
灯谜数量：100条。
5、开展中秋节活动方案
一、活动意图：
中秋节，又称团聚节，是我国一个重要的传统节日。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，自古有赏月、拜月、吃月饼等****俗，成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。为充分开掘传统节日内涵，引导幼儿熟悉、了解和继承传统文化，学园将围绕我国的传统节日中秋节，结合本地风俗文化****惯开展“饼香情浓，爱满中秋”的主题系列活动。
二、活动目的：
1、通过活动，初步了解中秋节是我国的传统节日，又称为团聚节。
2、通过活动，了解中秋吃月饼赏月等民间传统****俗。
3、通过画团聚、吃月饼、听故事、制作贺卡、看月亮等一系列的活动熟悉、感受中秋节。
4、体验与同伴、教师、家人一起过中秋的欢乐。
三、活动预备：
教师依据本班幼儿的年龄特点及进展目标制定可行的打算，并做好不同活动的材料预备。
四、活动时间：2022年9月12日9月15日
五、活动内容：
（一）国旗下讲话：由中一班幼儿于9月12日进展相关内容的讲话。
（二）各年段各班级结合实际状况开展说中秋、唱童谣、制作月饼、博饼、品尝月饼等相关活动。
（三）通过学园微信公众平台，准时转发学园、各班级针对中秋节开展的相关特色活动。
（四）家园共育：
1、请家长利用节日到来之际，跟孩子说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的阅历。
2、请家长在中秋节当天与孩子一起吃月饼、赏月。
3、结合班级开展的相关特色活动，请家长忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼泣、图片等。
6、开展中秋节活动方案
活动目标
1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关****俗，还要理解月圆人圆的寓意。
2、喜爱过中秋节，体验并共享与教师、同伴共同过节的欢乐。
活动预备
1、阅历预备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要****俗的资料；近期与家长共同关注并观看月亮的变化。
2、材料预备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花月夜》。
活动过程
1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。
教师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？
2、了解有关中秋节的来历和相关传奇。
提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿依据已有阅历自由叙述）
教师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，谁来说一说？
小结：人秘于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。
3、了解人谬中秋节的有关****俗。
教师：小朋友们，你