文档介绍：当妈妈幸福感言（精选多篇）
第1篇：当妈妈的华蜜感
当妈妈的华蜜感
从仔仔呱呱坠地到现在，已经有一年八个月的时间了。也就是说，仔仔已经有一岁八个月了，而我当妈妈，也已经当了一年八个月了。
回头看看这一年八只想欢乐的笑，让生活留下欢乐的涟漪；
所以，我只想自信的笑，让生活里充溢奋斗的旋律；
所以，我只想骄傲的笑，让生活装满胜利的喜悦；
所以，我只想华蜜的笑，让生活印刻每一个感动的瞬间；
我是一个欢乐的少年，每天都处在欢乐之中，我肯定要每天都华蜜的笑，每月都华蜜的笑，哈哈哈。
华蜜感言（3）：
通过这一次的学****我的华蜜感言就是：做华蜜的老师，华蜜的做老师，做老师的华蜜。
提到教化华蜜，确定有挚友会反问我：这年头还谈什么教化华蜜？是的，我们的教化步伐的确迈的很沉重，滴着孩子的泪水与老师的汗水，教化的方向究竟会指向哪里，我和大家一样照旧困惑着，但是，我们不能因为迷雾而否认道路的存在，因为乌云而怀疑阳光的绚丽！路，无论如何是有的，有路就有方向，尽管我们目前的方向还不清楚，所以，我更情愿信任这是一个行动的时代，“做了再说”，是拨动多数实干教化工作者沉睡而迷惘灵魂的最有力气的号角。
许多老师都知道目前的教化窘境：素养教化的志向化与应试教化的现实化陷入了两难的逆境。我们的教化良知逼迫我们要不断地提高学生的素养，把仅有的珍贵的时间挤压出一点点来培育学生各方面的实力；可是，教化的现实社会的需求以及学校、老师的生存发展的须要，又必需把我们的学生推向残酷的应试教化的竞技场，进行智能与体能的肉搏，这个搏击的过程与结果，老师必需全程参加，自然与学生一样经验精神与***的难受，于是便有了我们老师如上的慨叹！

现实是很难变更的，能够变更的只有我们自己！换句话说，是我们适应现实，而不是现实适应我们。这样是否就意味着我们看不到职业的华蜜的光线了？老师的职业意义肯定不应当是如此的灰暗的！那么，华蜜的光源究竟在哪里？
有的老师认为，现在的教化压力如此之大，哪里还会有华蜜可言？其实，华蜜的意义并不以压力大小计，无论怎样的压力与艰难，都无法阻挡老师独立的追求自己的华蜜，或许，华蜜是短暂的，可追求是永恒的！
德国哲学家、诗人尼采说过：“假如上帝不给我快乐，我就为自己创建快乐。”尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求欢乐与华蜜的精神却是恒久值得我们学****的，因为，正是这样的追求支撑着他在孤独而苦难的一生创建了哲学史上辉煌的一页。当然，欢乐与华蜜不是一回事，前者更多是一种生理反应，而后者则是人的一种精神境界。欢乐或许能给人带来华蜜，但是，华蜜不肯定都欢乐。或许，现实的上帝不会赏赐给我们所需求的全部的欢乐与华蜜，我们在主动争取自己所应当具备的外在的华蜜（主要是物质的）之外，是否也能够拥有这样的观念，那就是：“假如上帝不给我华蜜，我就为自己创建华蜜。”我不知道具有更多精神色调的“为自己创建华蜜”的概念是否是阿q精神的回来或者异化，但是，在精神疾患日益流行于老师群体的今日，我们是否真的要考虑接纳“为自己创建华蜜”这个概念。

我想说的是，任何一项创建都是须要代价的，老师的华蜜人生须要我们用辛勤的汗水与泪水来滋润我们乏累的身影与苍老的额头，当一切成为往事的时候，倘如我们能够坦然地迎接自己教化过的每一位学生的笑脸，那才是老师华蜜的最高境界！在“国培”这个大家园里，我有幸相识了那么多华蜜的老师，感受到那么多精彩的华蜜课堂，真的很华蜜！今日，我把自己浅浅的想法讲出来，希望能在这个过程中引发大家的思索与遐想——哪怕是一点点，我都觉得心满足足了，都会让我觉得华蜜。
幼儿中班家长代表发言
各位老师、家长大家好!
今日幼儿园的老师让我谈谈教化孩子的一些心得体会，说真的我也不知道该说些什么，我就随意说说，与在座的各位家长、老师沟通一下。
从女儿踏入幼儿园的我们老师今日表扬我了!妈妈，今日老师给我大红花了!”这时我总要对她说：“乔乔，让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信，在这时候我会不失时机的说：“在家也要表现精彩，自己的事情自己做，做好了妈妈也嘉奖你。”她也会很仔