文档介绍：快乐读书,快乐成长
欢乐读书，欢乐成长
——戴楼中心小学第三届读书节活动总结
为了推动学校“书香校内”行动，在全校进一步树立人人学****终身学****的观念，全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养，我校于2022）完善班级图书角的建设。各班发动发动学生带书，捐书，充溢自己的图书角。很快，同学从各自家中拿来一本又一本的书籍，“读书角”成立了，那里面的图书都是学生们平常爱看的，热门的书籍，有的甚至是全新的。潘鑫同学说：“我要把自己买的书和大家一起共享，这样才能更好地发挥图书的意义。”好书共观赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也好玩味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍书目。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活
2 动，实行了好书交换活动。“读书角”建立之后，各班同学都能利用早读和午练时间自觉主动地进行阅读，形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了动员会、好书举荐会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，通过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
（三）征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“欢乐读书，欢乐成长”征文竞赛活动。各班学生人人参加，热忱高涨。经过仔细评比，共有8人分别获得
一、
二、三等奖，极大地提高了学生的读书学****热忱。
（四）“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出了12名学校表彰的读书之星。
（五）板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有2个班的黑板报获优秀板报奖。
（六）手抄报展评。在语文老师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。
（七）开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教化教学工作供应了动力支持。
四、活动效果
1、初步培育了学生良好的读书阅读****惯、提升了修养。新教化试验的提倡者朱永新教授说：“志向的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教化，肯定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成酷爱读书的****惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气