文档介绍：少年旅行队读后感
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少年旅行队读后感(一)
读完《少年旅行队》后我大有所悟，作者柯蓝教会了我很多学问，他也教会了我做人应具有的精神，还教会了我生活到处皆学问。
读完课文后我知少年旅行队读后感
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少年旅行队读后感(一)
读完《少年旅行队》后我大有所悟，作者柯蓝教会了我很多学问，他也教会了我做人应具有的精神，还教会了我生活到处皆学问。
读完课文后我知道了做人要像大山一样坚毅，镇静，要像大海一样心胸开阔，热忱汹涌，更要像河流一样灵活活泼，恒久前进。
它还教会了我生活到处皆学问，比如说电灯，电灯是怎样发出亮光的，还有手机，手机是怎样与别人对话，与别人沟通的，还有电视，电视是通过什么发出节目的，是通过什么来发出不同的颜色的，它又为什么叫做电视?
它让我明白了前程还很长，我们前面是广袤的天地，还教会了我要主动面对困难，感受胜利的喜悦，在以后的生活中，我要做什么事都要镇静和坚毅，还要不停的前进。
少年旅行队读后感(二)
少年旅行队在生活的海洋探究，在学问的海洋探究。
出 发
少年旅行队要动身了。光明的阳光在喊他们。窗外的小鸟在喊他们，喊他们到田野里去，到山林里去，到生活里去……
都打算好了吗?没有遗忘带昆虫网吗?没有遗忘带标本箱吗?没有遗忘带笔记本吗?我们立刻要动身了，立刻起先向大自然动身了。
我们这是到生活里去，到一个学问的世界里去。
就这样，我们恒久动身，许久地在学问的世界里远足……今日走到这里，把学问带走了，明天我们又动身了。我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的学问的世界……
老 师
少年旅行队要到不知名的地方去。
你能在这个地方，说出这一小块石头属于哪一类?你能说出你身旁的树叶，它又属于哪一科?
你能在这一条小河边，钓起一条鱼，又能说出它的名字?
这多好玩啊!不知道的，我都要知道。
敬爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧!告知我们这个，又告知我们那个。最重要的是先让我们看到很多困难，然后才看到胜利。让我们经验很多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到欢乐!
少年旅行队读后感(三)
我们来到半山的小溪边，用五色调纸折成各种各样的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。
小纸船在水上移动着，前前后后地动身了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看!连一只小纸船都漂得这么久，这么远!我们都兴奋地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广袤的天地!……”
捕 捉
少年旅行队在山林里奔跑，昆虫小组的人都高举着一个一个的昆虫网。突然，有一个人捕获住了，他就兴奋得大喊大叫，其他的人也都围过来了，给你看，给我看，给他看，看得大家都哈哈大笑……
把自己的快乐分给大家。把自己的学问也分给大家。我们要使大家都欢乐。