文档介绍：抗挫折,学会成长团体心理辅导活动方案
抗挫折，学会成长团体心理辅导活动方案
活动目标：帮助学生用一种主动的心态正确面对挫折。
活动主题：逆风飞扬，直面挫折。
辅导重点：引出学生面对挫折的思索，增化阶段都保持小蛋的状态先（大家抱头蹲下样子像鸡蛋形态）
，说一声”进化起先”，而后学生相互找同伴进行猜拳“石头，剪刀，布”。赢者进化为小鸡；进入小鸡等待区域（小鸡是蹲在地上，双手垂地）。输掉的同学依旧保持蛋的形态，在小蛋等待区。
，小鸡和小鸡再猜拳，小鸡猜赢者进化为人类（人类的状态是站着抱手，在事先划定好的人类聚集区）。猜输者则退化为小蛋，等待下一场的进化，重新和小蛋猜拳。 ，赢着进化为凤凰（凤凰的状态是站着展翅高飞的状态在聚集区观看）。进化成凤凰后算胜出，不再参加猜拳，输了的人类退化成为小鸡，回到小鸡的等待区，接着下一轮的进化。
留意：主持人应把握活动结束的时机，可以选择在进化论无法进行下去的时候结束。也可以在选择在第N个凤凰“诞生”的时候结束。要在嬉戏起先确定下来，并告知学生们。
；活动结束后，主持人可引导学生探讨； a) 当你从小蛋进化成凤凰的时候，你的感觉怎么样？ b) 当你还是小蛋的时候，却有人进化成凤凰了，你的感觉怎么样？
c) 你成为了凤凰，却只能在一旁观看别人的活动，你的感受是什么？
第四个活动——请给我留言
活动目的；通过自己对他人，他人对自己的祝愿，激励或感谢来触动心弦。重新获得新力气。 活动时间：10分钟
活动道具：便利贴（在活动中，播放音乐，如大手牵小手，最初的幻想等。）
活动步骤： ：先请每位同学在便利贴上方写下自己的名字，字迹工整，不要写得太大，然后请同伴帮忙把他固定在自己的背后，写着名字的一面为正面，请同学在纸上留言，留言可以不署名。可以写几句激励的话或者温馨的祝愿，也可以是这位同学的优点，最重要的是赐予激励和祝愿。 ：
Ø 看法要仔细，真诚，切记开玩笑，胡乱涂画以及不负责任的乱涂一通。
Ø 尽量给更多同学留言和送祝愿，这样你也会收获他人更多的留言和祝愿。 ：
请同学们宁静下来后，换上悠扬的轻音乐。让同学放下一切手中的活动，取下便利贴，专心去读同学们的期盼与祝愿，好好保藏这一份感动。
共享活动过程中的感受，因为时间有限，一个人不行能给班里每一位同学都送出祝愿，希望有同学能主动站出来说说自己对全班同学的祝愿或者此刻自己想要说的话。
备选活动：食指的力气
活动目的：了解自己的潜能，探究方法，挖掘自己的潜能。学会客观的了解自己，信任自己，克服畏难心情。 活动步骤： ，每组11人左右，围着一把椅