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文档介绍：暑假读书心得
2022年暑假读书心得
《论语》是一部宏大的著作，孔子是中国人心中的圣人。不同的人都会从《论语》和孔子那里学到所须要的。作为老师，孔子更是中国几千年教化的形象代表，而《论语》是老师必读的一本书。书中许多关

暑假读书心得
2022年暑假读书心得
《论语》是一部宏大的著作，孔子是中国人心中的圣人。不同的人都会从《论语》和孔子那里学到所须要的。作为老师，孔子更是中国几千年教化的形象代表，而《论语》是老师必读的一本书。书中许多关于教化的论述，至今仍旧闪烁着才智的光线，至今仍旧对我们进行的素养教化有着借鉴的作用，也还有须要努力才能达到的境界。 孔子在《论语》中有这么一句话，子曰：“可与言而不与言，失人，不行与言而与之言，失言。知者不失人，也不失言（《论语》卫灵公篇)”。这句话的意思是：就是这个人，可以讲道理，但是你没有去跟他讲，你就把这个人错过了，相反，不行与言而与之言，失言。 依据我从教十多年的经验，再来读这句话，深感说出了老师职业特点。特殊是小学老师，我们所从事的是启蒙教化，面对不懂世事的儿童，老师首先要做的就是不能“失人”。我们的责任就是用语言教化和开导学生懂得做人的道理，懂得学习的重要。学生是受教化的对象，是应当值得我们去“说”的，也是必需去“说”的。只要从事教化有肯定年限的老师，都可以在自己的教过的学生找到，这样的学生：起先学习不好，后来经过老师的耐性教化、开导，有了转变，学习成果提高了。或者，行为习惯有了改善等等。当然，在说的过程中，我们可以依据学生不同的特点，实行不同的“说”的方式和方法。从对学生的教化中，老师可以学到更多关于“交谈”、“说话”的技巧，这也可以说是教学相长的另一种表现形式。


其次，老师还不能“失言”。根据孔子说的意思就是：假如你见到一个没悟性或者这人太差，你追着、赶着跟他说话，那对不起，你话多了。所以他说，智者不失人，亦不失言。一个聪慧的人，他不会错过那些可教之人，但是他也不会对牛弹弹琴，追着可不教之才多话。所以也不失人，也不失言是对的。对于这方面，我们应当做一个客观的分析，孔子的这句话是在，讲的是人与人交往的道理。用在教化上不完全合适，却仍旧有值得我们思索的地方。假如我们对孔子的教化思想有肯定的了解的话，就应当知道“因材施教”。也就是说，作为老师对学生要了解，了解到他可以适合在哪方面发展。而对于小学老师来说，根据因材施教和素养教化的成才观来看，我们并不要求每个学生都在书本学习上达到胜利。所以，依据这样的分析，我们在教化学生过程中，在学习上不能要求都考得优秀，这方面不能“失言”。但是，由于小学教化的特点，在学生做人方面的教化，我们老师该“失言”的还是要“失言”。不能因为胆怯 “失言”，而放弃对学生的教化和老师应当履行的职责。
“失人”、“失言”都应当是相对的，孔子所提倡的中庸思想也须要我们不能僵硬而呆板地考虑问题，看待问题。
“仕而优则学，学而优则仕。”这句话出自《论语•子张