文档介绍：对上好作文课的几点思考
 
 
张金栾
小学语文教学新课标开篇明义：小学语文是义务教育中一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。非常明确了，新课标指出语文首先是“工具”，且这一工具是有“思想”的。在多年的教学 
 
对上好作文课的几点思考
 
 
张金栾
小学语文教学新课标开篇明义：小学语文是义务教育中一门重要的基础学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。非常明确了，新课标指出语文首先是“工具”，且这一工具是有“思想”的。在多年的教学生涯中我始终牢记这一宗旨，特别是在语文作文教学中更是不敢有丝毫偏颇。经多年摸索、积累、总结，我认为为了完成新课标赋予我们的神圣使命，我们广大小学语文教师在作文教学中应做到如下几点：
一、打铁还需自身硬，提高自身素质
人们不是常说“没有三把神沙不敢倒反西岐”吗？话虽俗但理儿不歪啊？如果自身素养都达不到，自己都不能很熟练地运用祖国文字这一“工具”，又怎么能要求自己的学生写出满意的文章呢****总书记教导全国的党员干部时最经典的一句话，我认为是放之四海皆真理的，那就是“打铁还需自身硬”。这就要求我们不能自我感觉良好满足现状，我们应该与时俱进，不断学****不断充实自己的知识，确实做到“自身硬”，而且永不掉队，用最直白的话说就是；
“至少教小学生应该绰绰有余”。老师们，活到老学到老，让我们因为我们的工作性质、让我们因为我们肩负的历史使命而努力学****不断完善自我，提高我们的自身素质吧，让我们无愧于“老师”这一光荣的称号。
二、注重师德，关爱孩子，营造和谐融洽的师生关系
我们通过努力，完善着自己，可我总在思考我应该在怎样的环境里把我的所学传授给学生们呢？大教育家夸美纽斯给了我答案。他说：“教师的世界观、道德品质都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，教师的良好品格是一颗种子，它一旦撒在学生的心田里，就会开出灿烂的花朵，对学生的一生都可能产生深刻的影响。”是啊，没有一个好的优秀的师德，我们怎么能进入孩子们的心田？我们怎么让学生尊重我们？我们又怎么能让学生接受我们呢？这些如果做不到，他们又怎么能静下心来听我们的长篇大论呢？
做到这一点其实并不难，我们只需发自真心地俯下身去关心爱护孩子们，而不是高高的凌驾与他们之上，我们只需不间断地以高尚的品德去感染他们足矣。也唯有如此才能使孩子们尊重我们，也唯有如此才能建立和谐融洽的师生关系，也唯有如此才能让孩子们进入一个学生的角色，不仅乐于聆听我们的教诲，乐于接受我们的讲解，而且愉快地感受我们带给他们的知识。总之，我们必须要给学生们营造一种祥和的轻松的学****氛围，让他们潜移默化地学会他们平常认为非常枯燥的作文、无可奈何不知所措的作文。
例如，我们班有这么两个学生，一是康宁，二是王晓菲，都是由于家庭原因，一度愁眉不展，终日心事重重，学****快速下滑。我发觉后，首先像慈父般地给予关心爱护：有语言的呵护，有物质的帮助，更主要的是不厌其烦地作他们家长的工作。终于，我不但和他们的家长建立了良好的关系，特别是让两个情绪
低落的少年又焕发了往日的生机，活泼开朗起来，学****更是快速地好了起来。后来，他们曾分别和我表达过这样的意思：老师，我们愿意跟您上课，愿意听您说话，和您在一起，我们踏实。
相反，如果教师对学生不够关心，师生之间没有那种相互信赖、相互体贴的融洽关