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美术课评语
一、教学目的的制订：
1、能根据课程标准从“三维目标〞要求出
、能根据课程标准从“三维目标〞发整体把
握，表达本师对美术教育的认识是不同的，那么对美术课的评论也不尽相同，加上本人
能力有限，平时钻研也不够，以上这些只是我个人对?元宵节里挂花灯?一课的浅陋看法，在赏评中假定有不当和错误之处，恳请各位老师赐予批评指正。篇二：美术教师对学生的讲堂评语
美术教师对学生的讲堂评语
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希望你在美术中找到快乐，试着勇于表现自己，期待你的改变。一直以来你都是很文静，老师很想说你勇敢一点、自信一点，就更棒了。勤奋才能使人进步，只
有不断进步，才能更为优异。从你的美术作品中能够看出你的想法独到，从中老
师读到了一个个有趣的故事。再勇敢一些，你会表现的更好。祝你假期快乐！老
师希望你更为严格要求自己，不断进步，成为一个更优异的你。假期里，要多读多
看多写多积累，为新的学期做准备，祝你假期快乐！你是一个在绘画上富有灵气
的女孩，老师很喜欢你认真作画时的神态。从你的作业中，能够看出你用“心〞在画
画。美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾忌，勇敢去画吧，画出你心中最美
的图画。期待看到你更精彩的作品。祝你假期快乐！
把你的聪颖与睿智用于创建，你将前程无量！
班级常因有你而增添了不少高兴的氛围。同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄
傲。！愿你踏扎实实地走好每一步！.
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该生对美术课兴趣浓重，思维严实，有强烈的求知欲，热爱生活，积极进步，富有创新
精神。为人热情，性格爽朗。
你是一个特别聪明，特别可爱的孩子。讲堂上有时能听到你富有“创建性〞的发言。每次
打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学****成绩优异，是位优异的学生。热心班集体工作
并辅助老师达成班级工作。
你是个特别优异的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里
藏着数不尽的稀奇乖僻的事。如果你不愚弄同学，准时认真达成作业，老师和同学会更喜欢
你。老师相信你能更正这些缺点的。希望你再接再厉，更上一层楼。
聪明机灵的你，学****成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗诵声情并茂，真令老
师欣赏，同学钦佩。应当说，你是个优异的优等生，但有时上课会做小动作，和同学发言。希
望你更正缺点，成为全面展开的好学生。
在老师的眼里，你是一位很听话可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，讲堂上你却专心听讲，认真达成作业，经常受到同学和老师的赞赏。如
果讲堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的看法，那就更好了！老师期待着...
讲堂上你思维矫捷，发言精彩,更令大家羡慕的是，你做得几样精巧的手工，实在了不
起！
真是个仔细的孩子，你的线描画的真不错呀。每次看到你作品，老师都很快乐。画的真
有趣，也画的很勇敢。老师建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。
万丈高楼平地起，只有踏扎实实地达成每一笔，