01第1章数据库系统概论.ppt

文档介绍：数据库原理与应用
§ 数据管理技术的发展
数据与数据处理

数据:数据是人们用于记录事物情况的物理符号。
对现实世界中客观事物的符号表示。
可以是数值数据,也可以是非数值数据,如声音、图像等。
信息:是经过加工处理并对人类社会实践和生产活动产生决策影响的数据。
第1章数据库系统概论
§ 数据管理技术的发展
数据与数据处理

计算机的主要应用领域:科学计算、数据处理、过程控制,其中数据处理占70%左右。
数据处理:是指将数据转换成信息的过程,包括对数据的收集、存储、加工、检索、传输等一系列活动。其目的是从大量的原始数据中抽取和推导出有价值的信息,作为决策的依据。
伴随着计算机技术的不断发展,数据处理和数据管理的技术得到了很大的发展,其发展过程大致经历了人工管理、文件系统、数据库系统等几个阶段。
数据管理技术
人工管理阶段(50年代中期以前)
文件系统阶段(50年代后期—60年代中期)
数据库系统阶段(60年代后期开始)
§ 数据管理技术的发展
人工管理阶段的背景(50年代中期以前)
计算机主要用于科学计算
外存为顺序存取设备
没有操作系统,没有数据管理软件
1. 人工管理阶段
人工管理阶段的特点
数据不保存在计算机中
没有专门的软件对数据进行管理
数据完全面向特定的应用程序
数据与程序没有独立性
1. 人工管理阶段
人工管理阶段程序与数据之间的关系
1. 人工管理阶段
人事管理应用程序
教师信息数据组
学生管理应用程序
学生信息数据组
教务管理应用程序
课程信息数据组
学生部门
教务部门
人事部门
图1-1 应用程序和数据的依赖关系
文件系统阶段的背景(50年代后期—60年代中期)
算机不但用于科学计算,还用于信息管理
外存有了磁盘、磁鼓等直接存取设备
有了高级语言、操作系统等专门管理数据的软件,一般称为文件系统
2. 文件系统阶段
文件系统阶段的特点
数据以“文件”形式可长期保存在磁盘上
数据的逻辑结构与物理结构有了区别
文件组织已多样化
以应用为中心,数据面向应用
对数据的操作以记录为单位
2. 文件系统阶段
文件系统阶段程序与数据之间的关系
2. 文件系统阶段
学生部门
教务部门
人事部门
文件系统
教师数据文件
学生数据文件
课程数据文件
人事管理应用程序
学生管理应用程序
教务管理应用程序
图1-2 应用程序和数据文件的关系