文档介绍：四(上）科学第一单元《天气》复****提纲
1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。
1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况.
1—1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描出来。
2—7．给杯子中的盐水加热,可以别离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、火柴、湿抹布。
2-7．酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
2-7．点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以防止以后使用时灯帽打不开,绝对制止用嘴吹灭火!
（2—7．盐可以溶解在水中，也能从水中别离出来,人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。)
(2-7．酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。）
四（上）科学第三单元《声音》复****提纲
3- 强弱、上下、长短 等方面有着不同的特点.
3— 发声仪器 ，用来 调试乐器 和 测试音高 。
3—1。敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音高，大音叉发出的声音低。
3—2．一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为 振动 .
3-2．声音是由 物体振动 产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，.)
3-2．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会 产生波纹 ，这说明音叉振动了。
3-3．声音的强弱可以用 音量 音高 来描绘.(音高是描绘物体振动快慢的一个量。）
3—3．音量是由物体振动的 幅度 决定的。振动幅度越大，声音越强 ;振动幅度越小，声音越弱 。
3—3．音高是由物体振动的 快慢(频率) 决定的。振动越快，发出的声音就越高;振动越慢,发出的声音就越低 ，
3—3．敲击水量不同的玻璃杯， 水越少声音越高，水越多声音越低 。
3-3．拨弹橡皮筋时， 皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低 .
3—3．拨动琴弦时， 琴弦越细，声音越高；琴弦越粗，声音越低 。
3—3。击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音越高.
3—4．在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高 也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。
3-4．尺子伸出桌面越短， 发出的声音越 高 ;尺子伸出桌面越长, 发出的声音越 低 。
3-5．声音以 波 的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质，从 一个地方传播到另外一个地方 的。
3—5．声音在不同物体中传播的情况是 不一样的 。
3-5．空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中 不能传播 声音。
3-5．在月球上,由于 没有空气 ，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ,必需要使用无线电设备。
3-6．我们的耳朵可分为 外耳、中耳、内耳 .外耳的 耳廓 把搜集到的声音通过 耳道 传到鼓膜,引起 鼓膜的振动 ,这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各