初中音乐唱歌课教学的几点反思.doc

文档介绍：初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
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初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
初中音乐唱歌课授课的几点反思 音乐课程标准下唱歌授课是中学音乐授课中经常
使用的课程种类。初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
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初中音乐唱歌课授课的几点反思(精)
初中音乐唱歌课授课的几点反思 音乐课程标准下唱歌授课是中学音乐授课中经常
使用的课程种类。唱歌授课的任务，一方面是经过歌曲的艺术形象感染和教育学
生，进行美的教育；另一方面使学生掌握必要的歌唱基本知识和技术、技巧。面
对我校学生现状，搞好歌唱授课，第一教师应努力挖掘学生身边最熟悉的素材，
充分调动学生的创立性思想，提高学生的学****兴趣。教师要转变看法，合理运用
现代化授课手段，拓展学生的知识面。 “以音乐审美为核心”应向来贯穿于歌唱课
授课过程中。在进行歌唱授课时，正确的演唱方法要渐渐浸透到学生的意识中
去，而不能够盲目的教唱。在进行歌唱授课时，要注意学生的嗓音保护。
初中歌唱授课现状及解析 ：
一、变声期问题：
男女声都有变声期，女生不明显，男生在初一、初二比较明显，初三男女生都趋
向牢固。变声期学生声音简单疲倦以致沙哑，如不科学发声歌唱就会以致声带充
血病变，流下平生遗憾。我认为学生的声带在未发育从前总是纤弱的，所以必定
要学会科学带有气味的发声方法轻声歌唱，才能唱出优美动听的歌声，声带获取
健康完满的发展。
二、音准问题：
音准问题主要在于学生的听觉，所以培养优异的听觉是要点。有些学生自己知道唱的严禁，但由于变声期自己的声音无法控制而唱严禁。针对此类学生能够引导他深