文档介绍：剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
活动目标：
在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。
感觉剪纸花朵带来的美。
活动过程：
一剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
剪纸活动：五瓣花
活动目标：
在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。
感觉剪纸花朵带来的美。
活动过程：
一、导入
1、师生问好
师：我们学会了四瓣、八瓣花的制作。
看，今日老师带来的花是什么样子的？
幼：五瓣花瓣的花朵。
二、基本部分
、剪
师示范用正方形纸对折成三角形， 一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四地点， 再对折上的三角形对折， 剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。最后用累加组合的方法装修。
师要点指导折叠的时候一定在五分之四的地点上。
三、结束部分
持续把花种在“花园”
师：请你把花朵种在我们的花园里吧！
活动反省：
徐仙：本次剪纸活动关于幼儿来说仍是有必定难度的， 活动时我先解说了一下折纸的方法，而后让幼儿自己试试，但成效不好，只有个别幼儿成功。 所以我进行了调整， 让幼儿随着教师一步一步地进行折纸，成效仍是不错，绝大多半都能成功，但在剪的过程中，我发现一个问题，幼儿的布局不是很好，有的特别小，教师应当提示幼儿，先让幼儿画一画，再剪。
蔡雯婷：本次的剪纸活动是成立在折的基础上，经过折，而后再
让孩子们剪出五瓣花的样子， 因为我们班是剪纸特点的班， 所以孩子们关于先折再剪已经有了必定的先前经验， 所以关于