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文档介绍：呼吸系统The Respiratory System
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1、教学目的通过本章学****掌握各呼吸器官的结构和功能,把握呼吸各环节的活动规律。
2、教学要求
(1)掌握呼吸系统的组成、功能和呼吸的全过程。
(2)掌握鼻、咽、喉、气管和支气管、肺的位置、形态、结构和功能。熟悉胸膜、胸膜腔和肺的血液循环。
(3)掌握肺通气、气体的交换和气体在血液中的运输等呼吸环节的活动规律。
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(4)了解呼吸运动的调节。
3、教学重点鼻、咽、喉、气管和支气管、肺的位置、形态、结构和功能, 肺通气、气体的交换和气体在血液中的运输等呼吸环节的活动规律。
4、教学难点喉和肺的结构,肺通气和呼吸运动的调节。
5、学时分配 4学时。
6、教法运用启发式和讨论式教学。
7、学法指导从宏观到微观,从结构到功能,从呼吸的全过程到每个呼吸环节,由浅入深,层层把握。
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组成:
呼吸道
鼻、咽、喉——
上呼吸道
气管、支气管——
下呼吸道
肺

功能:
气体交换,即吸
入O2呼出CO2。
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第一节呼吸器官的结构与功能
一、鼻(nose) 既是呼吸器官,又是嗅觉器官。
1、外鼻(external nose):由骨和软骨作支架。
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2、鼻腔(nasal cavity)
鼻前庭:内面衬以皮肤,生有鼻毛。
固有鼻腔;内面衬粘膜,可分为嗅粘膜和呼吸粘膜。
3、鼻旁窦(paranasal sinuses):有上颌窦、额窦、筛窦和蝶窦。各窦口都与鼻腔相通。
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