文档介绍：努力练琴优选作文
努力练琴优选作文
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努力练琴优选作文
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斜阳的晨晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。努力练琴优选作文
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斜阳的晨晖暖暖地洒在身上，终于做完了作业，我起身径直走，抱起吉他，轻轻弹唱着一曲。忽而忆起与这吉他的情节。
初二的那年暑期，和妈妈有时间经过一家琴行，透过玻璃窗，一眼便看到了挂在墙上的几把吉他脑海里忽然闪现出一幅画面：一双纤细修长的手正轻抚着琴弦，一曲曲美好的歌如小溪般从手下慢慢流淌。多么美好啊，我有点向往这样的境地。便恳求妈妈，我想要学****吉他。妈妈轻轻拍了拍我的肩膀，对我说：“你真的想学吉他吗？我听闻吉他挺难学的，你若是不耽误学****的话就去学吧。”我连忙向妈妈保证道，放心吧，我不会影响学****的。
上第一节课，我带着一颗忐忑的心到达了琴行，想象着，教师的手应当也如想象般灵巧纤细吧。不久，吉他教师走了过来，与想象中不一样，他是一个有些粗暴的三十多岁的男子。他说要先弹奏一曲，我点点头。只见他娴熟地拎起一旁的吉他，坐在一旁的凳子上，抱起吉他，开始弹奏。我仔细端详教师的手，天哪，与我想象中的水火不容。那双手呈棕黄色，五个手指上无一例外处长了茧，仿佛也不是那样修长，与常人相差无几吧。我有些失意，现实老是与理想相悖吗？
到了第二节课，教师便教我弹简谱，我抱起吉他，左手按着弦，右手拨，却怎么也弹不响。我无奈地仰头，向教师投去求援的眼光。
教师将手使劲地按在我左手按弦的两根手指，让我再拨试一试。我轻轻拨动琴弦，果然响了。教师松开了他的手，蓦地间，一丝痛苦袭来，
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这才发现细细的琴弦已嵌下手指中。我连忙松开手，看得手指上一道凹陷的印迹。
转念想到，教师手上那厚厚的茧，不正是每天的努力吗？
回到家，取出吉他，关上房间的门，开始练****简谱的弹法。我坐在床边，拎起吉他放在腿上，将吉他下边的凹陷处扣住大腿。回想弹法，学****教师教我的方法，左手