文档介绍：勤奋节约教课课件
勤奋节约教课课件
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勤奋节约教课课件
《勤奋节约》授课方案
授课内容：九年义务教育六年制小学思想道德第十一册九课《勤奋节约》授课目的：
认知：
1．知道勤弱病残者，而自己却
粗茶淡 ，每当青黄不接 ， 以糠菜当食充 。
生 4：同学 都知道雷 吧，雷 的 子但是新三年，旧三年， 又三年，上面所有是 丁， 他也舍不得 新的。衣服和 子就更不用 了，他把平 下的 捐了出去。当
望花区召开了大生 号召 大会
, 声 很大 ,雷 上街 事正美丽到 个 面
,他取
出存折上在工厂和部 的
200 元 (存折上 203 元 )跑到望花区党委 公室要捐献出来,
建 祖国做点 献 ,款待他的同志 在无法拒 他的 份情
,只好收下一半 .另 100 元
在 阳受到百年不遇洪水的 候捐献 了 阳人民
.在我国碰到 重的自然灾害的情况
下 ,他 国家建 , 灾区捐献出自己的所有 蓄 ,却舍不得喝一瓶汽水。
⋯⋯
：同学 收集到的故事 真很多， 今天，我 将 来 方面的典范，他就是——
嘉庚（出示他的 像）并板 。
三、 合事例，使学生懂得，勤 的意 。
：昨天，我已 大家 了 文， 能 他的故事
生 1： 国 喜庚，一世献 ⋯⋯ 得了巨利。
： 想 充
生 2：我来 充， 然他很有 ，但是他个人的生活却十分 ，⋯⋯被毛主席 切的称 “ 旗 ，民族光 “。
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3、听了他们的表达，陈嘉庚给你留下了什么印象从哪里看出（请同学们自读课文第二自然段，找出相关语句，在小组内交流自己对陈嘉庚的印象）。
4、学习小组谈论交流。
生 1：我感觉陈嘉庚很了不起，诚然很有钱，但是不忘中华民族的优异传统，勤奋节约。生 2：他真是值得我们尊敬。特别是他那句：应该用的钱，千万百万也不能够怜悯，不应花的
钱，一分一厘也不要浪费。
生 3：从课文中介绍来看，陈嘉庚的钱挣的也很不简单，但是他生活很节约，从他的居室陈设就可以看出。却把省下来的钱捐给祖国人民。
师：陈嘉庚的勤奋节约使他成为亿万富豪， 而生活中的他却很节约， 你感觉他小气吗他的钱
用到哪儿去了这样做不是很浪费吗
生：我们感觉他不是小气， 像款待总理时买糖， 事实真的像他说的那样嘛， 总理能吃几块糖，
多买也是浪费，而省下来的钱，与日俱增，能够做好多有意义的事，像捐资助学。
师：同学们说的真好。那他的勤奋给自己带来了什么收获节约呢
生：勤奋让他收获财富，节约让他积累了财富。
师：陈嘉庚勤奋工作创立了数以万计的财富， 但他在生活上特别节约， 将节约下来的钱都用
到了家乡的教育事业上， 而且获取了成功。所以说，勤奋能够创立财富，节约积累财富师：与之相反，也有一些人不知勤奋劳作，只知坐收渔利，挥霍浪费劳动成就，这样的人，
只好是害人害己。 像南北朝时期的陈国皇帝陈叔宝， 成天沉醉于荒淫豪侈的腐败生活之中，通宵达旦吃喝玩乐、饮酒赋诗，不务正业，最后