文档介绍：*欧阳光明*创编
今天，在校领导的组织
下，全体教师共同学****了《中
小学教师违反职业道德行为处
理办法》，会上大家认真倾
听
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教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要
育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个
人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段。没
有规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提
升。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚
的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名
合格的教育工作者。在以后的工作中我将时刻为自己敲
响师德的警钟，时刻提醒自己一下几点：
1、教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生
都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，
不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的
教育方法，教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。
2、教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素
之一，它不仅影响着学生学****状况及其效果，而且影响
着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平，
当家长把孩子交到我们手上时，我们就有义务教育好他
们。为他们的终身发展奠基，引导他们树立正确的世界
观、人生观和价值观，而榜样的力量无疑是巨大的。教
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师的言传身教胜似一切高谈阔论。所以在教学和课下时
刻注意自己的言行，做学生的典范。
3、关爱每个学生的身体和心理健康，让“关爱”成为
开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微
的母亲般的爱心，对学生的一言一行，一举一动保持敏
感性。当学生处于困境时，及时予以伸出援助之手，一
句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑
往往能够起到意想不到的效果。
4、忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为
人梯，乐于奉献，服从学校工作安排。对工作认真负
责，切实履行岗位职责，维护学校荣誉。不断提高教学
质量，爱生如子，关心爱护全体学生，公平公正的对待
每个孩子，不把学生分为三六九等，一视同仁，宽容每
一个学生，无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧地还是
顽劣的，让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身
上。不能因为学生家庭文化、经济、政治等背景以及学
生自身智力、性格、情趣等方面的差异而对他们有所不
同或者是歧视。这些都是我从当教师的第一天起就践行
的准则。现在新增加了“保护好学生安全，关心学生身
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