文档介绍：
[幼儿(yòu ér)大班故事教案]幼儿故事教案
幼儿故事(gùshì)教案篇1:幼儿小班语言讲故事教案
语言活动(huó dòng)“笨老鼠〞是一个非常(fēicháng)有趣而幽默的故事，通过意思
2、 展示大图书第二页：可有一只小鸭过了几天才出壳，模样又丑又土。
请幼儿说一说小鸭们长得都一样吗不一样的小鸭能和他的哥哥姐姐们相处好吗
3、展示大图书第三页：哥哥姐姐都认为丑小鸭太丑不愿意理它。
请幼儿说一说哥哥姐姐们为什么不喜欢丑小鸭
4、展示大图书第四页：农庄里的鸡鸭和哥哥姐姐都欺负丑小鸭。
请幼儿说一说农庄里的鸡鸭喜欢丑小鸭吗
它受欢送吗它快乐吗那它应该怎么办呢
5、展示大图书第五页：丑小鸭在农庄实在呆不下去了，就离开了农庄。
请幼儿说一说丑小鸭还在农庄吗它为什么离开农庄
6、展示大图书第六页：丑小鸭来到一个沼泽地里住下。有一天，飞来两只大雁，他们正在捉弄丑小鸭，被猎人打了下来。
请幼儿说一说丑小鸭去了哪里发生了什么事从图上看它快乐吗
7、展示大图书第七页：猎狗抓了一下丑小鸭没抓着，就走开了，丑小鸭认为猎狗都嫌它丑，更伤心了。
请幼儿说一说猎狗抓到丑小鸭了吗丑小鸭为什么更伤心了
8、展示大图书第八页：天冷了，一个老婆婆收留了丑小鸭，可老婆婆的猫和鸡又成天欺负它。
请幼儿说一说谁收留了丑小鸭老婆婆的猫和鸡喜欢它吗
9、展示大图书第九页：下大雪的时候丑小鸭被猫和鸡赶了出来，在水里快冻成冰了，幸好一个农夫救了它。
请幼儿说一说下大雪的时候丑小鸭被谁赶了出来它冷吗有没有人救它谁救了它
10、展示大图书第十页：可在农夫家没多久丑小鸭就跑了出来，不久春天到了，它看到几只白天鹅优雅地在水里游着。
请幼儿说一说丑小鸭一直住在农夫家吗春天来了，它看到了什么
11、展示大图书第十一页：丑小鸭很羡慕它们，当丑小鸭低下头时从水中的倒影发现自己也是一只美丽的天鹅。
请幼儿说一说丑小鸭喜欢白天鹅吗可当他低下头时发现自己变成了什么它是从那儿发现自己变成天鹅的
12、展示大图书第十二页：大天鹅热情的欢送它的到来，几个孩子发现了，快乐得大叫："看呀!那只美丽的小天鹅，它是新来的!"请幼儿说一说天鹅欢送丑小鸭变成的小天鹅吗人们喜欢它吗它快乐吗请小朋友做一个既开心又幸福的表情。
评析：通过大图书的层层展示，让幼儿边看图片边理解图片内容，同时联想故事的下一环节，设置了悬念，激发了兴趣。让幼儿跟着故事内容的展开，深入理解丑小鸭历经苦难时的伤心，用它的悲惨遭遇激发幼儿的同情心和保护弱小的美好情感。最后丑小鸭变成了美丽的小天鹅，让幼儿感受丑小鸭的快乐心情。
三、 听故事、看图书
1、 发给幼儿每人一本丑小鸭小图画书，幼儿边看边听，老师声情并茂的读"丑小鸭"的故事。
2、 提问：丑小鸭为什么么被别人叫丑小鸭开始它生活的快乐吗后来丑小鸭经历了那些危险"丑小鸭"有什么梦想它的梦想实现了吗如果你看到一只"丑小鸭"会怎样做
评析：通过老师声情并茂的讲故事，引发幼儿对文学作品的兴趣，培养幼儿的倾听****惯。人手一册小图书的使用，使幼儿通过欣赏图书进一步熟悉故事内容，通过图书上丑小鸭的表情感受丑小鸭的心理变化。同时，提升了幼儿的学****兴趣，让幼儿能够更加关注故事，了解故事内容。
长不高的小熊
活动目标：
1、欣赏故事，理解故事中小熊长不高的秘密。
2、能积极参与讨论，大胆表达自己的看法。
3、知道有生命的东西都会长高，体会成长的乐趣。
活动准备：
1、与故事内容相关的PPT课件。
2、幼儿之前有过比高矮的经验，理解高、矮的含义。
活动过程：
一、提出问题，引起兴趣--你们觉得自己比小时候长大了吗你怎么知道自己长大了
--人长大时，个子也会长高的，可有只小熊发现自己总是长不高，这是怎么回事呢
--我们一起来听听这个故事吧。
二、欣赏故事，发现问题1、教师有表情的讲述一遍故事。
--故事