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[幼儿园家园联系手册]家园联系手册.docx

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[幼儿园家园联系手册]家园联系手册.docx

上传人:青年小伙 2022/8/29 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:
[幼儿园家园联系(liánxì)手册]家园联系手册
一:[家园(jiāyuán)联系手册]2022教师个人业务学****方案(fāng àn)
凡事(fánshì)预那么(nà me)立,不预那么废。做什面提高教学质量。
一、自学方案具体做法和设想
1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生开展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面开展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。
2、多读书,善思考,勤积累。开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学****善于思考,勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学****方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。我校已下大力量,加大资金投入,为老师们


购置了大量的理论书籍,征订了教学杂志,同时鼓励教师自己选书,学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学****互相交流。以期得到共同开展,共同进步。
3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此根底上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学****的主动性。
做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找缺乏,找差距,以便提高自己的教学水平。
4、向同行学****同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学****探讨、彼此支持、资源共享。
5、网络也是一个教育教学的大平台,利用自己的新浪教育博客,上网浏览教育教学的新动态,搜集最近消息,结识广多的优秀教师,吸取他们的优秀的教学经验和方法,拓展自己的教学水平和能力,更好的为自己的教学提供帮助和指导。
二、学****目标


1、加强教育理论学****掌握正确的教育观点。
2、抓好教教研活动,增强教研的能力,扎扎实实地抓好学****活动,形成一个良好的学********惯。
3、了解学科的开展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育科学的实际能力。
三、学****内容
第二周:学****未来教师的角色转换。
第三周:教师开展的路径与策略。
第四周:如何做好作业批改记录。
第六周:怎样构建一个好课堂。
第七周:如何辅导后进生。
第八周:如好做好家校联系。
第九周:用研究的心态面对每一堂课。
第十周:试卷如何排版。
第十二周:观看教学光盘。
第十三周:案例分析
第十四周:在课改中出现的担忧现象。
第十五周:教学中应注意的问题。
第十六周:教学中应注意的问题。
第十七周:义务教法的有关章节。
第十八周:教师法、教育法有关内容。


四、结果预测:
通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,提高能力;以实践为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的根底上,相互讨论,结合每个专题进行自省、自查,找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最正确的解决方法。在学****过程中深入研究,认真记录学****中的所思、所想、所做,把学****科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学****在理论上得到提高,还能创造出更好的学****方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。
[2022教师个人业务学****方案]
内容总结
(1)[幼儿园家园联系手册]家园联系手册
一:[家园联系手册]2022教师个人业务学****方案
凡事预那