文档介绍：
[少儿创意(chuànɡ yì)美术]少儿创意手工
一：[少儿创意手工]幼儿园环保(huánbǎo)创意手工作品图片
幼儿园环保创意手工(shǒugōng)作品：
幼儿园环保(huánb班创意手工活动教案1
一、活动目标
1、引导幼儿用对称图案装饰蝴蝶的翅膀。
2、通过涂色活动，提高幼儿的动手操作能力。
二、活动重点：学****用对称图案装饰蝴蝶的翅膀上。
活动难点：要求幼儿尝试用冷暖色比照的方法给蝴蝶翅膀上的图案涂色。
三、活动准备：
1、范画一幅。
2、水彩笔、打印好的没涂色画幼儿每人一份。
3、蝴蝶图片、音乐。
4、《美丽的蝴蝶》课件
四、活动过程：
一、谈话导入
老师〔播放背景音乐，播放《美丽的蝴蝶》课件〕：“春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿园。小朋友们快看，它们多美丽啊！你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呢？〞〔幼儿答复〕

老师：“那好，下面我们就一起来涂漂亮的蝴蝶。〞
二、观察蝴蝶，积累经验。
老师引导幼儿观察蝴蝶图片，着重强调蝴蝶的对称性。
老师：“小朋友们先看一看，这些蝴蝶是由什么图形组成的呢？它们的花纹又是怎么排列的？它们的身上都有些什么颜色呢？〞〔幼儿答复〕
老师：“小朋友们说得真好。这些蝴蝶呀都有个共同的特点，你们看看是什么呢？大家注意看它们左右两边的翅膀有什么相同的地方。〞〔幼儿答复〕
老师：“对了，它们两边的翅膀是一样的，蝴蝶呀都有这个特点，左右两边是对称的。小朋友们在涂色的时候就要注意这点。〞
四、老师引导，幼儿上色。
老师：“小朋友们觉得这只蝴蝶漂亮吗，蝴蝶现在还不漂亮，需要我们给它涂上好看的颜色。大家先想一想，要涂什么颜色才能使蝴蝶漂亮，鲜艳。〔幼儿大胆设想〕
老师：“小朋友们想得很好，但是大家在涂的时候一定要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。〞〔幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色〕
五、总结评价，结束活动。
老师对幼儿的作品进行评价，并播放背景音乐，让幼儿相互欣赏作品。

六、延伸活动：给画面添画
大班创意手工活动教案2
，感受多种色彩搭配组合的美。
，愿意大胆创新。
、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。活动重难点：
在感受条纹美的根底上能用横、竖、斜、螺旋组合的条纹装饰生活中的物品。
活动准备：
〔生活中被彩条纹装饰的物品图片〕。
、各种轮廓的白纸〔T恤衫、裙子、毛巾、裤子、帽子、伞、手套等〕活动过程：
一、感知彩条纹物品，发现不同色彩，线条搭配组合的美。
，引起幼儿对彩条纹的关注。
教师：今天老师带了一些很漂亮的物品，我们来看看你喜欢哪个〔发现彩条纹〕小结：这样一条一条的，按照一定规律排列的彩条叫间隔条纹。
二、欣赏生活中更多用彩条纹装饰的物品，探索横、竖组合方式带来的不同视觉感受。
，关注彩条的不同排列组合方式。
① 不同排列方式：横、竖。②粗细宽窄不同的彩条间隔排列。

，感受不同色彩组合带来的不同视觉感受。 ①冷暖色②无彩色③彩色。
3. 欣赏范例图片组，感知彩条局部装饰的变化美。
，感受生活中更多有创意的彩条物品。
三、探索在白色物品上进行条纹装饰。
〔出示一白色物品，鼓励幼儿大胆设想，如何用彩条纹装饰。〕
，产生用彩条纹装饰的愿望。〔师：今天老师给小朋友们带来了很多东西，如果请你来做设计师，你打算用彩条怎么装饰？用哪些颜色来画？什么方向彩条纹，是整体的还是局部。〕
、积极探索，指导个别能力较弱的幼儿。
四、相互欣赏作品，感受成功